Space Center Joc Educativ de Chia-Ching Chou

Lucrarea Space Center Joc Educativ de Chia-Ching Chou este un câștigător de mare prestigiu al premiului 2020 A' Design Award de Bronz în Categoria de Competiție Educație.

BronzEducație· 2020

Space Center Joc Educativ

de Chia-Ching Chou

Client: National Library of Public Information

Câștigător al premiului A' Design Award de Bronz în Categoria Educație

20,493

Câștigător Verificat al Premiului

Verificați Statutul Premiului pentru #92560

Vizitați Site-ul Vizualizați la A' Design Award Comunicat de Presă Insigna Premiului

Culori

Designul

Despre Space Center Joc Educativ

Space Center este un joc educativ imersiv instalat la intrarea unei biblioteci. Jocul este proiectat pe un perete lat de zece metri și înalt de 3,8 metri. Copiii lansează rachete cu numere pentru a găsi o planetă de clasificare și a începe o călătorie prin bibliotecă. La sfârșitul jocului, o hartă arată unde sunt așezate cărțile care corespund numărului de clasificare ales. Designul învață semnificația numerelor de clasificare prin joc, într-o atmosferă prietenoasă. Scopul este de a crește motivația și de a-i ajuta pe copii să găsească singuri cărțile.

Recunoașterea

Despre A' Design Award de Bronz

Space Center Joc Educativ a câștigat A' Design Award de Bronz, o recunoaștere extrem de prestigioasă acordată designurilor remarcabile care se disting prin creativitate, ingeniozitate și istețime. Câștigătorii Bronzului sunt artefacte din plin pricepute și izbitor de creative, care atestă experiența vastă, imaginația și resursele designerilor lor. Se așteaptă ca Space Center Joc Educativ să fie un obiect foarte apreciat, admirat și prețuit, remarcabil de profesionist și inovator. Acest design câștigător al A' Design Award de Bronz încorporează cele mai bune practici din artă, știință, design și tehnologie și este excelent prin atenția la detalii. Space Center Joc Educativ satisface splendid nevoile, atinge dorințele, vrăjește sentimentele și stârnește curiozitatea.

În Spatele Designului

Dosar de Presă

Credite, membri ai echipei și detalii tehnice furnizate de designer.

Proprietăți Unice: The objective of the project is to create a fun environment, which children can immerse themselves in interactive games as well as learn how to use the classification numbers as clues in order to find books. This design aims to raise children’s motivation through gamification learning. Children are taught about the meaning of classification number in a supportive atmosphere and encouraged to find books by themselves.
Dimensiuni și Ambalare: Width 10m x Height 3.8m after project on a wall
Etichete: Interaction, Game, Learning game, Education,Immersive
Tehnologie de Producție: HARDWARE: computer, CCD cameras, projectors, infrared lamps, directional speaker, mixer amplifier
Game: Unity, Photoshop
Provocare de Design: There are few limitations during the whole process. One of the challenges was coming out with an idea that matches the original hardware equipment in the library. Because of the old CCD cameras and the narrow corridor space, the users' motion can't be too fast or too complicated, otherwise, the computer can't detect accurately. However, we made it eventually and all the efforts worth.
Cercetare: The survey was answered by 253 people who had to answer questions regarding their experience and usability after playing the game. This research explores the eight factors that affect flow experience and perceived using on children game-based learning and discusses the relationship between the factors through the Confirmatory Factor Analysis (CFA) and Structural Equation Modeling (SEM).
Inspirație: This project is a collaboration between National Library of Public Information and National Taipei University of Technology Department of Interaction Design. The main goal of this project is to construct smart libraries for natives to experience information content and innovative services.
Durata Proiectului: This project is located in the National Library of Public Information in Taichung, Taiwan since 2017.
Flux Operațional: This immersive learning game transforms library entrance into a space center that allows children to launch number-rockets to find the classification planet and unfold the library journey. At the end of the game, children will see a map of this library that tells where are the books that match the classification number they just choose. So they can easily understand the meaning of these number and build their cognitive map in their heart.
Membrii Echipei: Researcher, Designer and Developer: CHIA-CHING,CHOU
Developer: JIAN-HUA,GU
Special Thanks To KO-CHIU,WU Ph.D, National Library of Public Information and NTUT Department of Interaction Design
Credite Imagini: Illustrator, Animation, UI Design credit belongs to CHIA-CHING,CHOU