Joyful Visang Podręczniki dla szkół podstawowych - Jaehun Kim

Projekt Joyful Visang Podręczniki dla szkół podstawowych autorstwa: Jaehun Kim zdobył cenioną i bardzo prestiżową nagrodę Srebrna Nagroda A' Design Award 2022 w kategorii konkursowej: Edukacja.

SrebrnaEdukacja· 2022

Joyful Visang Podręczniki dla szkół podstawowych

Projektant: Jaehun Kim

Klient: Visang

Zwycięzca Srebrna Nagroda A' Design Award w kategorii: Edukacja

47,512

Zweryfikowany Zwycięzca Nagrody

Zweryfikuj status nagrody dla #131226

Odwiedź stronę Zobacz w A' Design Award Informacja prasowa Znaczek nagrody

Kolory

Projekt

O projekcie Joyful Visang Podręczniki dla szkół podstawowych

Joyful Visang to seria podręczników dla szkół podstawowych do matematyki, wiedzy o społeczeństwie i przyrody. Podręczniki koncentrują się na zabawie i aktywności, aby wspierać aktywne uczestnictwo uczniów. Każda okładka odzwierciedla treść przedmiotu: figury geometryczne tworzą znajome przedmioty w matematyce, rozwijający się widok świata w wiedzy o społeczeństwie oraz opowieści o bohaterach w przyrodzie. Zaokrąglone rogi i powłoka antybakteryjna zwiększają bezpieczeństwo. Składana klapka służy jako zakładka, perforowany obszar pozwala na wpisanie imienia, a druk lentikularny dodaje efektu trójwymiarowości.

Wyróżnienie

O nagrodzie Srebrna Nagroda A' Design Award

Joyful Visang Podręczniki dla szkół podstawowych to laureat Srebrnej Nagrody A' Design Award, niezwykle prestiżowego wyróżnienia przyznawanego przepięknym, imponującym projektom z najwyższej półki. Laureaci Srebrnej Nagrody to niezwykle błyskotliwe i wyjątkowo twórcze dzieła, które ukazują wybitną wiedzę, talent i przenikliwość ich twórców. Joyful Visang Podręczniki dla szkół podstawowych ma być wspaniałym, reprezentacyjnym dziełem, które jest niezwykle profesjonalne i głęboko innowacyjne. Ten projekt nagrodzony Srebrną Nagrodą A' Design Award to bardzo godny uwagi, podziwiany wynalazek, który przynosi korzyści i przesuwa granice sztuki, nauki, designu i technologii. Joyful Visang Podręczniki dla szkół podstawowych to dzieło, któremu wielu zazdrości, które budzi pragnienia, wprowadza pozytywne uczucia oraz wzbudza zdumienie i zachwyt.

Za kulisami projektu

Pakiet prasowy

Autorzy, członkowie zespołu i szczegóły techniczne podane przez projektanta.

Unikalne Cechy: Visang developed play and activity-oriented elementary school textbooks that encourage active student participation. Learning content was developed to demonstrate its applicability to students. The mathematics text cover combines several geometric shapes to express the appearance of objects in the world. The social studies text evokes curiosity by 'looking into the world' as it unfolds in the book. The science text stimulates the power of imagination with stories of heroes.
Wymiary i Opakowanie: Width 215mm X height 280mm / Cover: art paper 250g, Body: high quality textbook 75g, Material: art paper 120g, 250g
Tagi: math, science, society, vividness, learning, education, textbook, book design, children, students
Technologia Produkcji: Antibacterial coating and the rounded corners of the book for the safety of students. Visang added function and aesthetics through post-processing techniques. The math text uses a foldable flap that serves as a bookmark. For social studies, a perforated portion can be removed, leaving a space to write the students’ own names for identification. Lastly, science textbooks employ 3D lenticular technology, giving a moving, three-dimensional effect to the subject, piquing students’ curiosity.
Wyzwanie Projektowe: Digital natives are daily exposed to various media and colorful designs and have recognized traditional textbook designs as dull and boring. To remedy this, Visang transformed textbook designs in tandem with research institutes and through a variety of design experiments. In addition, following changes in the educational environment and student perspectives, Visang designed their textbooks to fully cultivate student subject competencies through remote classes or self-regulated learning.
Badania: Visang textbooks are designed to be play and activity-centered, based on experiences that allow children to digest the contents of the textbook. After passing the 2021 accreditation for elementary textbooks, it was confirmed that the math, social studies, and science textbooks can kindle curiosity in students.
Inspiracja: Traditionally, effective designs were aimed at universality that would not interfere with studying. However, modern students, who are daily exposed to diverse media and designs, find the old textbooks banal and uninspiring, failing to be interested or curious about the subjects. In order to remedy the problems of dull designs in the existing textbooks, Visang conducted experiments in cooperation with research institutes and directed the results towards changing textbook design.
Czas Trwania Projektu: This project first began in January 2020, and was completed in October 2021 / Korea, Visang
Przebieg Działania: Visang proposes an educational perspective aimed toward engaging learning. The cover design includes content from the course, enabling students to have engaging discussions and activities about what students will learn. Not only are the cover designs connected to learning content, but also employ dynamic and vibrantly colored illustrations that spark student interest. Additionally, the main text is designed to maximize the learning effect by considering the natural movement of the readers’ eyes.
Członkowie Zespołu: Designer: Minyoung Lee, SunHye Park, JaeYeon Jeon, Jieun Lee, Jin Kim, EunHee Kim, KyungHwa Jung, HyeJin Jo, YounSeok Choi, Seyeon Jeong,
Creative Director: KyoungMi Yoo, Sanghyun An