디자이너 Jiyun Kim의 작품 We Belong Here 기업 아이덴티티은(는) 매우 권위 있는 2023 A' Design Award 은상의 그래픽, 일러스트레이션 및 시각 커뮤니케이션 디자인 부문에서 탁월한 수상작입니다.

은그래픽· 2023

We Belong Here 기업 아이덴티티

디자이너: Jiyun Kim

그래픽 부문 A' Design Award 은상 수상작

42,101

인증된 수상작

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색상

디자인

We Belong Here 기업 아이덴티티 소개

We Belong Here는 문화 간 협업을 장려하는 Otis 디자인 위크의 인터랙티브 전시 브랜딩 컨셉입니다. 맞춤형 상의를 통해 학생들은 자신의 정체성을 표현하고, 소통을 촉진하며, 언어와 문화의 장벽을 뛰어넘는 커뮤니티를 구축할 수 있습니다. 이 도구는 포용성과 평등을 촉진하여 모든 교육 프로그램에 귀중한 추가 기능을 제공합니다.

수상 인정

A' Design Award 은상 소개

We Belong Here 기업 아이덴티티, 이 작품은 A' Design Award 은상 수상작으로, 최상급이며 아름답고 인상적인 디자인에 수여되는 비범하게 권위 있는 인정입니다. 은상 수상작은 대단히 뛰어나고 매우 창의적인 작품으로, 디자이너의 탁월한 전문 지식, 재능, 통찰력을 보여 줍니다. We Belong Here 기업 아이덴티티, 이 작품은 훌륭한 대표작으로서 매우 전문적이고 깊이 있게 혁신적일 것으로 기대됩니다. 이 은상 수상 디자인은 예술, 과학, 디자인, 기술의 경계를 넓히는 데 이바지하는 주목할 만하고 찬사를 받는 발명품입니다. We Belong Here 기업 아이덴티티, 이 작품은 모두가 부러워하는 창작물로서 욕망을 일깨우고 긍정적인 감정을 불러오며 경탄과 경이로움을 불러일으킵니다.

디자인 비하인드

프레스 킷

디자이너가 제공한 크레딧, 팀원 및 기술 세부 사항.

고유 특성: Understanding diverse cultures and perspectives is key to promoting equality and fostering a better world for all. We Belong Here is an ice-breaking tool for use in educational programs to promote cross-cultural understanding, communication, and collaboration. It allows students to create their own tops expressing their identity and engage in friendly communication. The kit fosters the benefits of play as a tool for transcending language and cultural barriers, promoting equality in our global community.
치수 및 패키징: Top-making kit : 11inch x 17inch
Poster : 24inch x 36inch
태그: Branding, Education, Inclusive, Identity, Diversity
디자인 과제: Designing a symbol that is free from cultural bias and prejudices can be a challenging task. To achieve objectivity, it is essential to create a design that does not generate any cultural conflicts or convey any particular cultural meaning. One effective strategy is to use a neutral color scheme that is universally recognized and accepted, such as the Olympic color scheme.
영감: Across many different cultures, spinning tops have been developed as a form of entertainment and leisure activity. The act of spinning a top can be a unifying experience that transcends language and cultural barriers, bringing people together in a fun and engaging way.To this end, I have developed a top-making kit that can be used as a tool in educational programs, particularly as an ice-breaking activity at the start of a semester. The kit enables students to create their own tops and engage in friendly competition with their classmates.
프로젝트 기간: The project commenced on August 22nd, 2021, at Otis College of Art and Design and concluded on August 29th, 2021. The project was showcased during Otis Design Week on August 29th, 2021.
운영 흐름: The project was a part of Otis Design Week before the semester began. Students created their own tops with a provided kit and used them for a group activity to connect creatively with their peers. Posters featuring the tops' movement formed the letters "We," effectively capturing the playful and collaborative nature of the project while conveying a message of unity. The project fostered collaboration and connectedness within the Otis College of Art and Design community, setting a positive tone for the academic year.

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