Space Center Juego educativo de Chia-Ching Chou

El diseño Space Center Juego educativo de Chia-Ching Chou es un ganador altamente estimado del prestigioso 2020 A' Design Award de Bronce en la categoría de competición Diseño Educativo.

BronceEducación· 2020

Space Center Juego educativo

de Chia-Ching Chou

Cliente: National Library of Public Information

Ganador del A' Design Award de Bronce en la Categoría Educación

20,493

Ganador de Premio Verificado

Verificar Estado del Premio para #92560

Visitar Sitio Ver en A' Design Award Nota de Prensa Insignia del Premio

Colores

El Diseño

Acerca de Space Center Juego educativo

Space Center es un juego de aprendizaje inmersivo instalado en la entrada de una biblioteca. El juego se proyecta sobre una pared de diez metros de ancho y 3,8 metros de alto. Los niños lanzan cohetes numéricos para encontrar un planeta de clasificación y comenzar un viaje por la biblioteca. Al final del juego, un mapa muestra dónde se encuentran los libros que corresponden al número de clasificación elegido. El diseño enseña el significado de los números de clasificación a través del juego, en un ambiente acogedor. El objetivo es aumentar la motivación y ayudar a los niños a encontrar los libros por sí mismos.

El Reconocimiento

Acerca del A' Design Award de Bronce

Space Center Juego educativo ha ganado el A' Design Award de Bronce, un reconocimiento sumamente prestigioso concedido a diseños sobresalientes que se distinguen por su creatividad, ingenio y astucia. Los ganadores de Bronce son artefactos ampliamente hábiles y sorprendentemente creativos que acreditan la vasta experiencia, imaginación e ingeniosidad de sus diseñadores. Se espera que Space Center Juego educativo sea un objeto muy apreciado, admirado y querido, notablemente profesional e innovador. Este diseño ganador del A' Design Award de Bronce incorpora las mejores prácticas del arte, la ciencia, el diseño y la tecnología, y es excelente por su atención al detalle. Space Center Juego educativo satisface espléndidamente las necesidades, toca los deseos, encanta los sentimientos y atrae la curiosidad.

Detrás del Diseño

Kit de Prensa

Créditos, miembros del equipo y detalles técnicos proporcionados por el diseñador.

Propiedades Únicas: The objective of the project is to create a fun environment, which children can immerse themselves in interactive games as well as learn how to use the classification numbers as clues in order to find books. This design aims to raise children’s motivation through gamification learning. Children are taught about the meaning of classification number in a supportive atmosphere and encouraged to find books by themselves.
Dimensiones y Embalaje: Width 10m x Height 3.8m after project on a wall
Etiquetas: Interaction, Game, Learning game, Education,Immersive
Tecnología de Producción: HARDWARE: computer, CCD cameras, projectors, infrared lamps, directional speaker, mixer amplifier
Game: Unity, Photoshop
Desafío de Diseño: There are few limitations during the whole process. One of the challenges was coming out with an idea that matches the original hardware equipment in the library. Because of the old CCD cameras and the narrow corridor space, the users' motion can't be too fast or too complicated, otherwise, the computer can't detect accurately. However, we made it eventually and all the efforts worth.
Investigación: The survey was answered by 253 people who had to answer questions regarding their experience and usability after playing the game. This research explores the eight factors that affect flow experience and perceived using on children game-based learning and discusses the relationship between the factors through the Confirmatory Factor Analysis (CFA) and Structural Equation Modeling (SEM).
Inspiración: This project is a collaboration between National Library of Public Information and National Taipei University of Technology Department of Interaction Design. The main goal of this project is to construct smart libraries for natives to experience information content and innovative services.
Duración del Proyecto: This project is located in the National Library of Public Information in Taichung, Taiwan since 2017.
Flujo de Operación: This immersive learning game transforms library entrance into a space center that allows children to launch number-rockets to find the classification planet and unfold the library journey. At the end of the game, children will see a map of this library that tells where are the books that match the classification number they just choose. So they can easily understand the meaning of these number and build their cognitive map in their heart.
Miembros del Equipo: Researcher, Designer and Developer: CHIA-CHING,CHOU
Developer: JIAN-HUA,GU
Special Thanks To KO-CHIU,WU Ph.D, National Library of Public Information and NTUT Department of Interaction Design
Créditos de Imagen: Illustrator, Animation, UI Design credit belongs to CHIA-CHING,CHOU