דער דיזײַן After School פרימערע פונקציע: געטיילטער וווין־רוים פֿון Tsung-Ju Lu and Lin Tsai-Wen איז אַ העכסט-געשעצטער געווינער פֿון דעם זייער פּרעסטיזשפֿולן 2020 A' Design Award אין זילבער אין דער קאָנקורס-קאַטעגאָריע אינעווייניקסטער רוים און אויסשטעלונג דיזײַן.
זילבעראינטעריער· 2020
After School פרימערע פונקציע: געטיילטער וווין־רוים
פֿון Tsung-Ju Lu and Lin Tsai-Wen
קליענט: Creative Group
A' Design Award אין זילבער געווינער אין דער קאַטעגאָריע אינטעריער
באַשטעטיקטער פּרייַז-געווינער
באַשטעטיקט פּרייַז-סטאַטוס פֿאַר #100421דער דיזיין
וועגן After School פרימערע פונקציע: געטיילטער וווין־רוים
נאָך שולע איז אַן געטיילטער אינעווייניקסטער רוים וואָס איז געשאַפֿן געוואָרן פֿאַר קינדער בעת די שעהען נאָך שולע. דער אָפֿענער פּלאַן האָט נישט קיין מחיצות, וואָס פֿאַרגרעסערט די שטח וואָס איז פֿאַראַן פֿאַר אַקטיוויטעטן. אַ בוים־הויז־ענלעכע סופֿיט צוגיט די אַטמאָספֿער פֿון אַ סודותדיקן אָרט. גרויסע פֿאָרהאַנג גלאָז פֿענצטער ברענגען די דרויסנדיקע גרינקייט אַרײַן, און אַ לייען־זאָנע איז געשטעלט פֿאַר די פֿענצטער. ענדערונגען אין דער פּאָדלאָגע־הייך דעפֿינירן די פֿאַרשידענע געגנטן און פֿאָרעמען אַ ביכער־שאַנק. דורכזיכטיקע און רעפֿלעקטירנדיקע מאַטעריאַלן העלפֿן אויסמײַדן געפֿערלעכע ווינקלען. דער רוים שטיצט קורסן ווי קאָכן, טעפּערײַ, בילדער־בוך לייענען און מאָלערײַ.
די אָנערקענונג
וועגן דעם A' Design Award אין זילבער
After School פרימערע פונקציע: געטיילטער וווין־רוים איז אַ געווינער פֿון דעם A' Design Award אין זילבער, אַן אויסערגעוויינלעך פּרעסטיזשע אָנערקענונג וואָס ווערט געגעבן צו שיינע, דערהויבענע און איבערצײַגנדיקע שפּיץ-דיזײַנס. זילבער-געווינער זענען העכסט בריליאַנטע און זייער קרעאַטיווע ווערק וואָס ילוסטרירן די אויסגעצייכנטע מומחיות, טאַלאַנט און שאַרפֿזיניקייט פֿון זייערע דיזײַנערס. פֿון After School פרימערע פונקציע: געטיילטער וווין־רוים ווערט דערוואַרט אַז עס איז אַ וווּנדערלעך, מוסטערהאַפֿט ווערק וואָס איז אויפֿפֿאַלנדיק פּראָפֿעסיאָנעל און טיף אינאָוואַטיוו. דער דאָזיקער געווינענדיקער דיזײַן פֿון A' Design Award אין זילבער איז אַ זייער אויפֿפֿאַלנדיקע, באַוווּנדערטע דערפֿינדונג וואָס ברענגט נוצן און שטופּט פֿאָרויס די גרענעצן פֿון קונסט, וויסנשאַפֿט, דיזײַן און טעכנאָלאָגיע. After School פרימערע פונקציע: געטיילטער וווין־רוים איז אַ באַשאַפֿונג וואָס מען מקנא זײַן זי ברייט, וואָס וועקט תּאוות, ברענגט פּאָזיטיווע געפֿילן און וועקט חידוש און פֿאַרוווּנדערונג.
הינטער דעם דיזיין
פּרעסע-פּעקל
קרעדיטן, טים-מיטגלידער און טעכנישע פּרטים באַשטעטיקט דורכן דיזײַנער.
- אייגנאַרטיקע אייגנשאַפֿטן
- Using the idea of sharing space to solve the issue of elementary students’ after school-caring. Utilizing the interesting and safe spaces (ex. treehouse-like ceiling, no-partition and open space, the large curtain glass windows bring the green from the outdoor, the bookcase created by different floor-level height, the reading zone in front of the windows, etc), also matching the various living experience course. The project offers an after-school space for kids enjoying and parents satisfying.
- מאָסן און פּאַקונג
- System cabinet, ultra-wear-resistant wooden floor, artificial stone, wood jalousie, baizhou soil, magnetic iron plate
- טעגס
- Share house ,Co-Working space
- פּראָדוקציע-טעכנאָלאָגיע
- 1.The large curtain glass windows bring the green from the outdoor.
2.The treehouse-like ceiling adds the spatial atmosphere of the secret site.
3.The whole area is no-partition and the open space increase the activities area.
4.Applying lots of the high-transparent and reflective materials makes space be without the dangerous corners.
5.Utilizing the different floor-level height to define the place, distinguish the different programs and increase the delight. - דיזײַן-אויסדערונג
- 1.Using the idea of sharing space to solve the issue of elementary students’ after school-caring.
2.Utilizing the interesting and safe spaces (ex. treehouse-like ceiling, no-partition and open space, the large curtain glass windows bring the green from the outdoor, the bookcase created by different floor-level height, the reading zone in front of the windows, etc), also matching the various living experience course. The project offers an after-school space for kids enjoying and parents satisfying.
3.More parents with different skills take part in this project and design these various courses. Unexpectedly, the parents share the living experience with each other by participating. - פֿאָרשונג
- Because of the parents’ working time and competitive kids’ school work, one-third of the students should go to cram school after school until 9 pm in Taiwan. The phenomenon leads to some problems with society and children growing. As a result, we propose the concept of the sharing space to create a place for children activities after school. The place is also used as office space for the parents and it could add more the parent-child time.
Different from the studying space in cram school, the course on the site would be held in turns by mothers who have various interests. They would let children study together, experience some artwork and share the living. We designed the cooking space, reading space, picture book space, gaming space, and pottery classroom. This project makes children could really experience and learn the knowledge different from the textbooks and it invite the parents with the same social background to manage this place as mutual caring parent-child space in this modern city living. - אינספּיראַציע
- Inspired by the social issue of After school time caring for kids ,client is a couple having 2 kids studying in elementary school. They also have to face the problem placing their children after school yet caring their business , rather choosing among with numerous cram school, they decide to utilize an ideal space to create a new sharing space. They also invite several classmates and parents to participate in this project, expecting these interesting spaces present to an after-school secret site for kids enjoying and parents satisfying.
- פּראָיעקט-דויער
- 2018-2019 , Taipei ,Taiwan
- אָפּעראַציע-פֿלוס
- The design concept utilizes sharing space to create a secret site for children. This project lets them enjoy and look forward to going to the site for learning, experiencing and sharing after school. In order to achieve this goal, we do this project in two parts. First, we organize the parents to design the numerous courses out of the range of the textbooks, such as cooking, pottery, picture book reading, painting, exercising. Second, we refer to these courses to mix into space. The interesting and safe are the main concept in spatial design.
- פּאַטענטן
- 2019 CREATIVE GROUP ALL RIGHTS RESERVED
- מאַנשאַפֿט-מיטגלידער
- Tsung-Ju Lu ,Lin Tsai-Wen
- בילד-קרעדיטן
- Mooten Photography
ספּאָנסאָרירט
אַנטדעקט ווייַטער פֿון Designers.org
אַנטדעקט פּראָדוקטן, סערוויסעס און געלעגנהייטן פֿון אונדזערע רעקלאַמע-פּאַרטנערס.
מער צום אויספֿאָרשן
פֿאַרבונדענע דיזיינען
פֿאָרשט אויס מער פּרײַז-געווינערישע דיזיינען פֿון דער זעלבער קאַטעגאָריע, אויסגעקליבן לויט פֿאַרדינסט.
