Chia-Ching Chou کا ڈیزائن Space Center تعلیمی کھیل انتہائی معزز 2020 A' Design Award کانسی انعام کا تعلیم، تدریسی امداد اور تربیتی مواد ڈیزائن مقابلے کے زمرے میں ایک نہایت قابل قدر فاتح ہے۔
کانسیتعلیم· 2020
Space Center تعلیمی کھیل
کلائنٹ: National Library of Public Information
تعلیم زمرے میں A' Design Award کانسی انعام فاتح
تصدیق شدہ ایوارڈ فاتح
ایوارڈ کی حیثیت کی تصدیق کریں #92560ڈیزائن
Space Center تعلیمی کھیل کے بارے میں
اسپیس سینٹر ایک عمیق (immersive) تعلیمی کھیل ہے جو ایک لائبریری کے داخلی دروازے پر نصب کیا گیا ہے۔ یہ کھیل دس میٹر چوڑی اور 3.8 میٹر اونچی دیوار پر پروجیکٹ کیا جاتا ہے۔ بچے نمبروں والے راکٹ چھوڑ کر درجہ بندی کا سیارہ تلاش کرتے ہیں اور لائبریری کے سفر کا آغاز کرتے ہیں۔ کھیل کے اختتام پر ایک نقشہ ظاہر ہوتا ہے جو بتاتا ہے کہ منتخب کردہ درجہ بندی نمبر سے مطابقت رکھنے والی کتابیں کہاں رکھی گئی ہیں۔ یہ ڈیزائن ایک حوصلہ افزا ماحول میں کھیل کے ذریعے درجہ بندی نمبروں کا مفہوم سکھاتا ہے۔ اس کا مقصد بچوں کی دلچسپی اور شوق کو بڑھانا اور انہیں خود سے کتابیں تلاش کرنے میں مدد دینا ہے۔
اعزاز
A' Design Award کانسی انعام کے بارے میں
Space Center تعلیمی کھیل A' Design Award کانسی انعام کا فاتح ہے، جو ان ممتاز ڈیزائنز کو دیا جانے والا انتہائی باوقار اعتراف ہے جو تخلیقی صلاحیت، چالاکی اور ذہانت سے پہچانے جاتے ہیں۔ کانسی کے فاتحین نہایت ماہرانہ اور حیرت انگیز طور پر تخلیقی نمونے ہیں جو اپنے ڈیزائنرز کے وسیع تجربے، تخیل اور ذہانت کی تصدیق کرتے ہیں۔ Space Center تعلیمی کھیل سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ ایک نہایت قدر کی جانے والی، سراہی جانے والی اور عزیز شے ہوگا جو قابل ذکر حد تک پیشہ ورانہ اور جدید ہے۔ A' Design Award کانسی انعام جیتنے والا یہ ڈیزائن فن، سائنس، ڈیزائن اور ٹیکنالوجی میں بہترین طریقوں کو شامل کرتا ہے اور تفصیلات پر توجہ میں ممتاز ہے۔ Space Center تعلیمی کھیل ضروریات کو خوبصورتی سے پورا کرتا، خواہشات کو چھوتا، جذبات کو مسحور کرتا اور تجسس کو اپیل کرتا ہے۔
ڈیزائن کے پیچھے
پریس کٹ
ڈیزائنر کی فراہم کردہ کریڈٹس، ٹیم ممبران اور تکنیکی تفصیلات۔
- منفرد خصوصیات
- The objective of the project is to create a fun environment, which children can immerse themselves in interactive games as well as learn how to use the classification numbers as clues in order to find books. This design aims to raise children’s motivation through gamification learning. Children are taught about the meaning of classification number in a supportive atmosphere and encouraged to find books by themselves.
- ابعاد اور پیکیجنگ
- Width 10m x Height 3.8m after project on a wall
- ٹیگز
- Interaction, Game, Learning game, Education,Immersive
- پیداواری ٹیکنالوجی
- HARDWARE: computer, CCD cameras, projectors, infrared lamps, directional speaker, mixer amplifier
Game: Unity, Photoshop - ڈیزائن چیلنج
- There are few limitations during the whole process. One of the challenges was coming out with an idea that matches the original hardware equipment in the library. Because of the old CCD cameras and the narrow corridor space, the users' motion can't be too fast or too complicated, otherwise, the computer can't detect accurately. However, we made it eventually and all the efforts worth.
- تحقیق
- The survey was answered by 253 people who had to answer questions regarding their experience and usability after playing the game. This research explores the eight factors that affect flow experience and perceived using on children game-based learning and discusses the relationship between the factors through the Confirmatory Factor Analysis (CFA) and Structural Equation Modeling (SEM).
- تحریک
- This project is a collaboration between National Library of Public Information and National Taipei University of Technology Department of Interaction Design. The main goal of this project is to construct smart libraries for natives to experience information content and innovative services.
- پراجیکٹ کا دورانیہ
- This project is located in the National Library of Public Information in Taichung, Taiwan since 2017.
- آپریشن کا بہاؤ
- This immersive learning game transforms library entrance into a space center that allows children to launch number-rockets to find the classification planet and unfold the library journey. At the end of the game, children will see a map of this library that tells where are the books that match the classification number they just choose. So they can easily understand the meaning of these number and build their cognitive map in their heart.
- ٹیم کے اراکین
- Researcher, Designer and Developer: CHIA-CHING,CHOU
Developer: JIAN-HUA,GU
Special Thanks To KO-CHIU,WU Ph.D, National Library of Public Information and NTUT Department of Interaction Design - تصویری کریڈٹس
- Illustrator, Animation, UI Design credit belongs to CHIA-CHING,CHOU
سپانسرڈ
Designers.org سے آگے دریافت کریں
ہمارے اشتہاری شراکت داروں کی مصنوعات، خدمات اور مواقع دریافت کریں۔
مزید دریافت کریں
متعلقہ ڈیزائنز
اسی زمرے سے میرٹ کی بنیاد پر منتخب کردہ مزید ایوارڈ یافتہ ڈیزائنز دریافت کریں۔
