Wei Ju Wang کا ڈیزائن The Fluidity of Space کثیر المقاصد کلاس روم انتہائی معزز 2021 A' Design Award نقرئی انعام کا داخلی جگہ اور نمائش ڈیزائن مقابلے کے زمرے میں ایک نہایت قابل قدر فاتح ہے۔
چاندیداخلی سجاوٹ· 2021
The Fluidity of Space کثیر المقاصد کلاس روم
از Wei Ju Wang
کلائنٹ: WWJ Architect
داخلی سجاوٹ زمرے میں A' Design Award نقرئی انعام فاتح
تصدیق شدہ ایوارڈ فاتح
ایوارڈ کی حیثیت کی تصدیق کریں #109593ڈیزائن
The Fluidity of Space کثیر المقاصد کلاس روم کے بارے میں
"فلوئڈٹی آف اسپیس" تائیوان میں ایک اسکول کے تدریسی حصے کے لیے کیا گیا داخلی ڈیزائن ہے۔ تدریسی جگہ کو چھ تعلیمی حصوں میں تقسیم کیا گیا ہے۔ لچکدار مکانی تقسیم اس ڈیزائن کا مرکزی محور ہے، جبکہ حصوں کے درمیان بصری کشادگی طلبہ کے باہمی رابطے کی حوصلہ افزائی کرتی ہے۔ شیشے کے سرکنے والے دروازے حصوں کو آپس میں ملانے یا الگ کرنے کی سہولت دیتے ہیں۔ خطی روشنی کی پٹیاں، اندرونی روشنی کے ذرائع سے آراستہ تین بڑے چمکدار زرد دائروی خطوط، اور معلق قابلِ سکڑاؤ بجلی کی سپلائی پوری جگہ کو خدمات فراہم کرتے ہیں۔ حرکت پذیر وائٹ بورڈز، تدریسی ٹرالیاں اور قابلِ نقل کرسیاں مختلف نوعیت کے اسباق میں معاونت کرتی ہیں۔
اعزاز
A' Design Award نقرئی انعام کے بارے میں
The Fluidity of Space کثیر المقاصد کلاس روم A' Design Award نقرئی انعام کا فاتح ہے، جو دلکش، عالی شان اور متاثر کن اعلیٰ ترین درجے کے ڈیزائنز کو دیا جانے والا غیر معمولی طور پر باوقار اعتراف ہے۔ نقرئی انعام کے فاتحین نہایت درخشاں اور بے حد تخلیقی کام ہیں جو اپنے ڈیزائنرز کی نمایاں مہارت، ہنر اور بصیرت کو ظاہر کرتے ہیں۔ The Fluidity of Space کثیر المقاصد کلاس روم سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ ایک شاندار، نمونہ بننے والا کام ہوگا جو قابل ذکر حد تک پیشہ ورانہ اور گہرائی سے جدید ہے۔ A' Design Award نقرئی انعام جیتنے والا یہ ڈیزائن ایک انتہائی قابل توجہ اور سراہی جانے والی ایجاد ہے جو فائدہ پہنچاتی اور فن، سائنس، ڈیزائن اور ٹیکنالوجی کی حدود کو آگے بڑھاتی ہے۔ The Fluidity of Space کثیر المقاصد کلاس روم وہ تخلیق ہے جس پر بے حد رشک کیا جاتا ہے، جو خواہشات کو ابھارتی، مثبت احساسات لاتی اور حیرت اور تحیر کو جنم دیتی ہے۔
ڈیزائن کے پیچھے
پریس کٹ
ڈیزائنر کی فراہم کردہ کریڈٹس، ٹیم ممبران اور تکنیکی تفصیلات۔
- منفرد خصوصیات
- The entire teaching space is divided into six educational areas, in the overall design of the space, the main axis of the design is a flexible spatial allocation, utilizing visual penetration between the areas and the open flow of circulation to stimulate student interaction and guide them to think flexibly and creatively. The designers hope that the overall space can have more possibilities that are different from traditional teaching owing to the flexibility of movable parts.
- ابعاد اور پیکیجنگ
- Considering in the future it will mostly be science teaching venues, the overall design in many aspects emphasizes flexibility as the design concept. In a large number of spaces, glass sliding doors are installed to provide interaction and integration; in the lighting and power supply plan, three large scale bright yellow circular lines, built-in light sources and tracks, suspended, slidable, and auto-retractable power supplies are installed to provide power throughout the space.
- ٹیگز
- Smart technology, Multi-purpose classroom, Flexible space, Solid geometry, Old school building renovation.
- پیداواری ٹیکنالوجی
- The entire space has been designed in many aspects in response to the implementation of science education, so the space planning and design do not conform to the singularity of the traditional teaching system. In each space, linear lighting strips and laminate lighting are used in harmony with each other, and functional piping, such as streamlined lighting strips and automatic retractable power supplies, are used to improve the uniformity and inconvenience of traditional classroom piping.
- ڈیزائن چیلنج
- In the overall design of the building, intelligent light in the corridors was used as the lighting scheme, precisely setting and using the angle of light refraction, and through the reflection of the light on the dark metal and glass classroom walls and gray flooring, three-dimensional geometric refraction of the corridor is brought forth with a sense of technology, breaking away from the original standard lighting patterns in the space, presenting overlapping refractive frames and illusions.
- تحقیق
- The designers took the flexibility of free and transparent space as a pre-process consideration, and used streamlining curves, and rounded surfaces as elements in the configuration of various teaching spaces. In the library, curved shapes are often used as the main axis of spatial configuration, supplemented by functional equipment such as bright yellow whiteboard walls for writing and portable chairs. In the math classroom, a movable teaching trolley and a multi-layered mobile whiteboard are used as flexible accessories; the robot classroom utilizes the interlacing of linear light tubes as the main axis of the entire space.
- تحریک
- The project is based on an open architecture, which not only provides various teaching needs but also avoids framing the creativity of teaching by space, hence the designers retaining the flexibility and functionality of the place. This project uses smooth linear elements and the cutting of circular curves to maintain the flowing atmosphere of the space, and at the same time, matches design ideas with spatial functions.
- پراجیکٹ کا دورانیہ
- The project finished in October 2019 in Taiwan.
- آپریشن کا بہاؤ
- The designers utilized methods different from the traditional education system and created a teaching field with many flexible possibilities. For example, in the robot and mathematics classroom, the designers used bright yellow tones as the highlight of the space and used innovative configurations that are different from traditional spaces, such as streamlined, curved light strips, and geometrical cutting of floor panels, to submerge function in these geometrical configurations, harmoniously presenting both aesthetics and function.
- ٹیم کے اراکین
- Wei-Ju, Wang
- تصویری کریڈٹس
- Jamie Lo
سپانسرڈ
Designers.org سے آگے دریافت کریں
ہمارے اشتہاری شراکت داروں کی مصنوعات، خدمات اور مواقع دریافت کریں۔
مزید دریافت کریں
متعلقہ ڈیزائنز
اسی زمرے سے میرٹ کی بنیاد پر منتخب کردہ مزید ایوارڈ یافتہ ڈیزائنز دریافت کریں۔
