Kiwook Kim tarafından tasarlanan Shining Moments Ders Kitabı

Kiwook Kim tarafından tasarlanan Shining Moments Ders Kitabı, Eğitim, Öğretim Materyali ve Eğitim İçeriği Tasarımı Yarışma Kategorisinde son derece prestijli 2025 A' Design Award Altın Ödülü ödülünün saygın bir kazananıdır.

AltınEğitim· 2025

Shining Moments Ders Kitabı

tasarımcı: Kiwook Kim

Müşteri: MiraeN

Eğitim Kategorisinde A' Design Award Altın Ödülü Kazananı

136,170

Doğrulanmış Ödül Kazananı

#168150 için Ödül Durumunu Doğrula

Siteyi Ziyaret Et A' Design Award'da Görüntüle Basın Bülteni Ödül Rozeti

Renkler

Tasarım

Shining Moments Ders Kitabı Hakkında

Shining Moments, Kore'deki ortaokul öğrencileri için hazırlanmış bir ders kitabı serisidir. Her dersi simgeleyen grafikler kullanan ders kitaplarının aksine, kapaklar çizgi roman sahneleri gibi tasarlanmıştır. Sıcak illüstrasyonlar, çocukların günlük yaşamlarını ve arkadaşlıklarını, yumuşak renklerle ve bilinçli olarak eksik bırakılmış detaylarla resmeder. Renkli yaldız kitap başlıklarını öne çıkarırken, beyaz alanlara uygulanan holografik yaldız dinamik bir etki yaratır. Seri on iki kitaptan oluşmaktadır. Amaç, ders kitaplarına karşı duyulan direnci azaltmak ve öğrenmeye ilgi uyandırmaktır.

Tanınırlık

A' Design Award Altın Ödülü Hakkında

Shining Moments Ders Kitabı, A' Design Award Altın Ödülü kazananıdır; bu, birinci sınıf, harika ve olağanüstü tasarımlara verilen son derece prestijli bir tanınırlıktır. Altın kazananlar, tasarımcılarının dehasını, bilgeliğini ve ustalığını yansıtan son derece yenilikçi, vizyoner ve göz kamaştırıcı yaratımlardır. Shining Moments Ders Kitabı, eşi görülmemiş değer sunan, çok övülen, çığır açan ve anıtsal bir buluş olması beklenir. A' Design Award Altın Ödülü kazanan bu tasarım, sanat, bilim, tasarım ve teknolojinin sınırlarına büyük fayda sağlayan ve onları ilerleten muhteşem, saygın bir projedir. Shining Moments Ders Kitabı yoğun arzu duyguları yaratır, tutku uyandırır, yaratıcılığı teşvik eder ve bizi cezbeder.

Tasarımın Perde Arkası

Basın Kiti

Tasarımcı tarafından sağlanan jenerik, ekip üyeleri ve teknik detaylar.

Benzersiz Özellikler: This book is for middle school students in Korea. It is designed like a comic book, unlike textbooks that generally consist of graphics that contain or symbolize the content of a subject. Warm illustrations that contain children daily lives are designed to arouse interest in and feel familiar with the book.
Boyutlar ve Ambalaj: Frame: 220 x 280 (matte coated) / spine: 10mm
Post Processing: hologram foil, color foil
(This project consists of a total of 12 books, and the specifications of the books are produced slightly differently according to the
characteristics of the subject.)
Etiketler: Textbook, Middle School
Üretim Teknolojisi: It reflects students tastes with analog illustrations of soft colors and incomplete details. To enhance the visibility of the book title, colored foil was applied. Holographic foil was used for white areas, creating a dynamic effect. Additionally, partial applications of colored foil and silk epoxy were incorporated into the illustrations to create a more dramatic look. Bright and vivid Pantone colors were used for the spine and specific sections to ensure striking clarity.
Tasarım Zorluğu: It was necessary to persuade people who expressed concern because they did not use symbols or graphics related to the subject like traditional textbooks. As a result, a design that reduces students’ rejection of textbooks and gives them interest and liking for learning was completed, breaking away from standardized textbook design.
It induces visual interest and encourages students to naturally become interested in books through illustrations with warm scenes or humor. It stimulates learning motivation by reflecting the tastes and trends of students who like analog elements.
Araştırma: The cover was developed with the concept of making a textbook like a comic book that contains children’s daily lives. It creates an emotional consensus among students through warm daily scenes with friends and animals. The design of friendships with friends and everyday experiences contributes to students feeling warmer and more emotionally secure in the textbook.
İlham: The project began with the imagination of creating textbooks that would give children a familiar and enjoyable experience like a comic book. The illustrations on the cover contain the ordinary but warm daily lives of book users, just like a scene from a comic book. This strategic approach aims to arouse curiosity and interest, rather than academic pressure, when students see a book cover. It can also send a message to students that ordinary experiences and warm friendships are the most important
Proje Süresi: The project was planned and produced from January to July 2024, and will be used for middle school students in Korea from 2025.
İşleyiş Akışı: The scenes on the cover of this book symbolize children’s friendship and experiences.
The positive energy of adolescents growing up through their daily lives was expressed in various scenes. The cover design of this textbook conveys the message that ordinary daily experiences and warm friendships are the most important values
for children.
In addition, this analogue cover design can gain sympathy from different generations. It can communicate by providing nostalgia for teachers and new experiences for children.
Ekip Üyeleri: Creative Director: Hyunji Son
Project Manager: Kiwook Kim
Designer: Jihye Yoon
Illustrator: Jongmin Choi