ผลงาน The Fluidity of Space ห้องเรียนอเนกประสงค์ โดย Wei Ju Wang เป็นผู้ชนะอันทรงเกียรติยิ่งของรางวัล 2021 A' Design Award ระดับเงิน ในหมวดหมู่การแข่งขัน การออกแบบพื้นที่ภายในและนิทรรศการ
เงินภายใน· 2021
The Fluidity of Space ห้องเรียนอเนกประสงค์
โดย Wei Ju Wang
ลูกค้า: WWJ Architect
ผู้ชนะ A' Design Award ระดับเงิน ในหมวดหมู่ ภายใน
ผู้ชนะรางวัลที่ได้รับการยืนยัน
ตรวจสอบสถานะรางวัลสำหรับ #109593ผลงานการออกแบบ
เกี่ยวกับ The Fluidity of Space ห้องเรียนอเนกประสงค์
ความลื่นไหลของพื้นที่ (The Fluidity of Space) คือการออกแบบภายในสำหรับพื้นที่การเรียนการสอนของโรงเรียนในไต้หวัน พื้นที่การสอนถูกแบ่งออกเป็นหกโซนการศึกษา การจัดสรรพื้นที่ที่ยืดหยุ่นเป็นแกนหลักของการออกแบบ และความโปร่งโล่งทางสายตาระหว่างโซนต่างๆ ช่วยส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน ประตูกระจกบานเลื่อนช่วยให้สามารถเชื่อมต่อหรือแยกโซนออกจากกันได้ แถบไฟเส้น เส้นวงกลมสีเหลืองสดขนาดใหญ่สามเส้นที่มีแหล่งกำเนิดแสงในตัว และระบบจ่ายไฟแบบยืดหดที่แขวนลอย ให้บริการแก่พื้นที่ทั้งหมด กระดานไวท์บอร์ดเคลื่อนที่ รถเข็นสำหรับการสอน และเก้าอี้แบบพกพารองรับบทเรียนที่หลากหลาย
การยกย่อง
เกี่ยวกับ A' Design Award ระดับเงิน
The Fluidity of Space ห้องเรียนอเนกประสงค์ เป็นผู้ชนะ A' Design Award ระดับเงิน ซึ่งเป็นการยอมรับอันทรงเกียรติอย่างยิ่งที่มอบให้แก่ผลงานออกแบบระดับสูงสุดที่งดงามและน่าประทับใจ ผู้ชนะระดับเงินเป็นผลงานที่เปล่งประกายและสร้างสรรค์อย่างยิ่ง แสดงความเชี่ยวชาญ พรสวรรค์ และความเฉียบแหลมอันโดดเด่นของนักออกแบบ The Fluidity of Space ห้องเรียนอเนกประสงค์ คาดหมายว่าจะเป็นผลงานอันวิเศษและเป็นตัวอย่างที่เป็นมืออาชีพอย่างโดดเด่นและมีนวัตกรรมอย่างลึกซึ้ง ผลงานออกแบบที่ชนะ A' Design Award ระดับเงินนี้เป็นสิ่งประดิษฐ์ที่น่าสังเกตและได้รับการชื่นชม ซึ่งให้ประโยชน์และผลักดันขอบเขตของศิลปะ วิทยาศาสตร์ การออกแบบ และเทคโนโลยี The Fluidity of Space ห้องเรียนอเนกประสงค์ เป็นสรรพสิ่งที่ผู้คนอิจฉาอย่างยิ่ง ซึ่งกระตุ้นความปรารถนา นำความรู้สึกเชิงบวก และจุดประกายความอัศจรรย์ใจและความพิศวง
เบื้องหลังการออกแบบ
ชุดสื่อมวลชน
เครดิต สมาชิกทีม และรายละเอียดทางเทคนิคที่จัดทำโดยนักออกแบบ
- คุณสมบัติเฉพาะ
- The entire teaching space is divided into six educational areas, in the overall design of the space, the main axis of the design is a flexible spatial allocation, utilizing visual penetration between the areas and the open flow of circulation to stimulate student interaction and guide them to think flexibly and creatively. The designers hope that the overall space can have more possibilities that are different from traditional teaching owing to the flexibility of movable parts.
- ขนาดและบรรจุภัณฑ์
- Considering in the future it will mostly be science teaching venues, the overall design in many aspects emphasizes flexibility as the design concept. In a large number of spaces, glass sliding doors are installed to provide interaction and integration; in the lighting and power supply plan, three large scale bright yellow circular lines, built-in light sources and tracks, suspended, slidable, and auto-retractable power supplies are installed to provide power throughout the space.
- แท็ก
- Smart technology, Multi-purpose classroom, Flexible space, Solid geometry, Old school building renovation.
- เทคโนโลยีการผลิต
- The entire space has been designed in many aspects in response to the implementation of science education, so the space planning and design do not conform to the singularity of the traditional teaching system. In each space, linear lighting strips and laminate lighting are used in harmony with each other, and functional piping, such as streamlined lighting strips and automatic retractable power supplies, are used to improve the uniformity and inconvenience of traditional classroom piping.
- ความท้าทายในการออกแบบ
- In the overall design of the building, intelligent light in the corridors was used as the lighting scheme, precisely setting and using the angle of light refraction, and through the reflection of the light on the dark metal and glass classroom walls and gray flooring, three-dimensional geometric refraction of the corridor is brought forth with a sense of technology, breaking away from the original standard lighting patterns in the space, presenting overlapping refractive frames and illusions.
- การวิจัย
- The designers took the flexibility of free and transparent space as a pre-process consideration, and used streamlining curves, and rounded surfaces as elements in the configuration of various teaching spaces. In the library, curved shapes are often used as the main axis of spatial configuration, supplemented by functional equipment such as bright yellow whiteboard walls for writing and portable chairs. In the math classroom, a movable teaching trolley and a multi-layered mobile whiteboard are used as flexible accessories; the robot classroom utilizes the interlacing of linear light tubes as the main axis of the entire space.
- แรงบันดาลใจ
- The project is based on an open architecture, which not only provides various teaching needs but also avoids framing the creativity of teaching by space, hence the designers retaining the flexibility and functionality of the place. This project uses smooth linear elements and the cutting of circular curves to maintain the flowing atmosphere of the space, and at the same time, matches design ideas with spatial functions.
- ระยะเวลาโครงการ
- The project finished in October 2019 in Taiwan.
- ขั้นตอนการดำเนินงาน
- The designers utilized methods different from the traditional education system and created a teaching field with many flexible possibilities. For example, in the robot and mathematics classroom, the designers used bright yellow tones as the highlight of the space and used innovative configurations that are different from traditional spaces, such as streamlined, curved light strips, and geometrical cutting of floor panels, to submerge function in these geometrical configurations, harmoniously presenting both aesthetics and function.
- สมาชิกทีม
- Wei-Ju, Wang
- เครดิตภาพ
- Jamie Lo
สนับสนุน
สำรวจนอกเหนือจาก Designers.org
ค้นพบผลิตภัณฑ์ บริการ และโอกาสจากพันธมิตรโฆษณาของเรา
สำรวจเพิ่มเติม
ผลงานออกแบบที่เกี่ยวข้อง
สำรวจผลงานออกแบบที่ได้รับรางวัลเพิ่มเติมจากหมวดหมู่เดียวกัน คัดสรรตามคุณภาพ
