After School Общее жилое пространство — Tsung-Ju Lu and Lin Tsai-Wen

Работа After School Общее жилое пространство дизайнера Tsung-Ju Lu and Lin Tsai-Wen является высоко ценимым лауреатом престижной премии 2020 Серебряная премия A' Design Award в конкурсной категории Дизайн интерьеров и выставочных пространств.

СеребрянаяИнтерьер· 2020

After School Общее жилое пространство

Автор: Tsung-Ju Lu and Lin Tsai-Wen

Клиент: Creative Group

Лауреат премии Серебряная премия A' Design Award в категории Интерьер

25,303

Подтверждённый лауреат

Проверить статус награды для #100421

Посетить сайт Смотреть на A' Design Award Пресс-релиз Значок награды

Цвета

Дизайн

О дизайне After School Общее жилое пространство

«After School» — общее интерьерное пространство, созданное для детей на время после школьных занятий. Открытая планировка без перегородок увеличивает площадь, доступную для активностей. Потолок, напоминающий домик на дереве, придаёт атмосферу тайного убежища. Большие панорамные окна со сплошным остеклением привносят внутрь зелень с улицы, а перед окнами расположена зона для чтения. Перепады уровня пола обозначают различные функциональные зоны и одновременно образуют книжный стеллаж. Прозрачные и отражающие материалы помогают избежать опасных углов. Пространство приспособлено для проведения занятий по кулинарии, гончарному делу, чтению книжек с картинками и рисованию.

Признание

О награде Серебряная премия A' Design Award

After School Общее жилое пространство — лауреат Серебряной премии A' Design Award, чрезвычайно престижного признания, присуждаемого великолепным, впечатляющим проектам высочайшего уровня. Обладатели Серебряной премии — это в высшей степени блестящие и чрезвычайно творческие работы, демонстрирующие выдающийся опыт, талант и проницательность их авторов. Ожидается, что After School Общее жилое пространство станет чудесной, образцовой работой, заметно профессиональной и глубоко инновационной. Этот проект, получивший Серебряную премию A' Design Award, — весьма примечательное, вызывающее восхищение изобретение, которое приносит пользу и раздвигает границы искусства, науки, дизайна и технологий. After School Общее жилое пространство — творение, которому многие завидуют, оно пробуждает желания, дарит положительные чувства и вызывает изумление и восторг.

За кулисами дизайна

Пресс-кит

Авторы, участники команды и технические детали, предоставленные дизайнером.

Уникальные свойства: Using the idea of sharing space to solve the issue of elementary students’ after school-caring. Utilizing the interesting and safe spaces (ex. treehouse-like ceiling, no-partition and open space, the large curtain glass windows bring the green from the outdoor, the bookcase created by different floor-level height, the reading zone in front of the windows, etc), also matching the various living experience course. The project offers an after-school space for kids enjoying and parents satisfying.
Размеры и упаковка: System cabinet, ultra-wear-resistant wooden floor, artificial stone, wood jalousie, baizhou soil, magnetic iron plate
Теги: Share house ,Co-Working space
Технология производства: 1.The large curtain glass windows bring the green from the outdoor.
2.The treehouse-like ceiling adds the spatial atmosphere of the secret site.
3.The whole area is no-partition and the open space increase the activities area.
4.Applying lots of the high-transparent and reflective materials makes space be without the dangerous corners.
5.Utilizing the different floor-level height to define the place, distinguish the different programs and increase the delight.
Дизайнерская задача: 1.Using the idea of sharing space to solve the issue of elementary students’ after school-caring.
2.Utilizing the interesting and safe spaces (ex. treehouse-like ceiling, no-partition and open space, the large curtain glass windows bring the green from the outdoor, the bookcase created by different floor-level height, the reading zone in front of the windows, etc), also matching the various living experience course. The project offers an after-school space for kids enjoying and parents satisfying.
3.More parents with different skills take part in this project and design these various courses. Unexpectedly, the parents share the living experience with each other by participating.
Исследование: Because of the parents’ working time and competitive kids’ school work, one-third of the students should go to cram school after school until 9 pm in Taiwan. The phenomenon leads to some problems with society and children growing. As a result, we propose the concept of the sharing space to create a place for children activities after school. The place is also used as office space for the parents and it could add more the parent-child time.
Different from the studying space in cram school, the course on the site would be held in turns by mothers who have various interests. They would let children study together, experience some artwork and share the living. We designed the cooking space, reading space, picture book space, gaming space, and pottery classroom. This project makes children could really experience and learn the knowledge different from the textbooks and it invite the parents with the same social background to manage this place as mutual caring parent-child space in this modern city living.
Вдохновение: Inspired by the social issue of After school time caring for kids ,client is a couple having 2 kids studying in elementary school. They also have to face the problem placing their children after school yet caring their business , rather choosing among with numerous cram school, they decide to utilize an ideal space to create a new sharing space. They also invite several classmates and parents to participate in this project, expecting these interesting spaces present to an after-school secret site for kids enjoying and parents satisfying.
Продолжительность проекта: 2018-2019 , Taipei ,Taiwan
Рабочий процесс: The design concept utilizes sharing space to create a secret site for children. This project lets them enjoy and look forward to going to the site for learning, experiencing and sharing after school. In order to achieve this goal, we do this project in two parts. First, we organize the parents to design the numerous courses out of the range of the textbooks, such as cooking, pottery, picture book reading, painting, exercising. Second, we refer to these courses to mix into space. The interesting and safe are the main concept in spatial design.
Участники команды: Tsung-Ju Lu ,Lin Tsai-Wen
Авторы изображений: Mooten Photography