M Genius د ریاضیاتو د زده کړې اپلیکیشن د Chunmao Wu and Tian Gao لخوا د خورا باوقاره 2021 د سرو زرو A' Design Award جایزه په د انټرفیس، تعامل او د کارونکي تجربې ډیزاین سیالۍ کټګوري کې یو ډیر ارزښتمن ګټونکی دی.
سره زرانټرفیس· 2021
M Genius د ریاضیاتو د زده کړې اپلیکیشن
د Chunmao Wu and Tian Gao لخوا
پیرودونکی: Donghua University
په انټرفیس کټګوري کې د د سرو زرو A' Design Award جایزه ګټونکی
تایید شوی د جایزې ګټونکی
د #116695 لپاره د جایزې حالت تایید کړئډیزاین
د M Genius د ریاضیاتو د زده کړې اپلیکیشن په اړه
ایم جینیس (M Genius) یو ګرځنده او ډیسکټاپ اپلیکیشن دی چې د ځوانو زده کوونکو لپاره ریاضیاتي فنکشنونه انځوروي. انټرفیس یې څلور برخې لري: ټکی (Point)، منحني کرښه (Curve)، اوبدنه (Weave) او پایله (Result). کارونکي د کټګوریو څخه یوه معادله غوره کوي یا معادله مستقیماً داخلوي. کله چې د X، Y، N او Z پارامترونه تنظیم شي، د منحني کرښې بڼه بدلیږي او پایله په سکرین کې ښودل کیږي. پارامتري بڼې د ABS موادو څخه د 3D پرنټر په مرسته هم جوړېدلی شي. ایم جینیس مجرد سمبولونه په لیدونکو بڼو بدلوي ترڅو د ریاضیاتو زده کړه روښانه او زړه راښکونکې کړي.
پیژندنه
د د سرو زرو A' Design Award جایزه په اړه
M Genius د ریاضیاتو د زده کړې اپلیکیشن د سرو زرو A' Design Award جایزې ګټونکی دی، یوه ډېره ویاړلې پېژندنه چې لومړي درجې، ځانګړو او غوره ډیزاینونو ته ورکول کېږي. د سرو زرو ګټونکي ډېر نوښتګر، لید لرونکي او ځلانده جوړښتونه دي چې د خپلو ډیزاینرانو نبوغ، حکمت او مهارت منعکس کوي. له M Genius د ریاضیاتو د زده کړې اپلیکیشن څخه تمه کېږي چې یو ډېر ستایل شوی، رجحان جوړوونکی او یادګاري اختراع وي چې بې ساري ارزښت وړاندې کوي. دا د سرو زرو A' Design Award جایزې ګټونکی ډیزاین یو حیرانوونکی، محترم پروژه ده چې ډېره ګټه رسوي او د هنر، ساینس، ډیزاین او ټیکنالوژۍ حدود مخکې وړي. M Genius د ریاضیاتو د زده کړې اپلیکیشن د هیلې شدید احساسات پیدا کوي، لېوالتیا راپاروي، خلاقیت هڅوي او موږ ځانته ملګري کوي.
د ډیزاین تر شا
خبري کټ
اعتبارونه، د ټیم غړي او تخنیکي توضیحات چې د ډیزاینر لخوا وړاندې شوي.
- ځانګړي ځانګړتیاوې
- This is a visualized mathematical function application, which using parametric method in application to make the boring math symbols to be interesting parametrical shapes. The properties are as follows.
1.Users can adjust mathematical parameters to understand mathematical functions.
2.Visualizing mathematical functions can increase your interest in learning.
3.Gamification fostered an interest in learning the logic of mathematical functions. - ابعاد او بسته بندي
- The interface design is simple, modern, beautiful and high-tech, the interaction design is friendly and sustainability, and the results are amazing. It is suitable for the use needs of young people.
- ټاګونه
- Parametric Interaction, Mathematical Function, Application Interface, Positive Experience
- د تولید ټیکنالوژي
- In the perspective of method, this design adopts the positive design method to think about how to improve students' pleasure in learning mathematics through the design thinking. The author selects the parametric method to visualize the abstract function.
In the perspective of technology, this design is an Internet app, which used Java and XML for programming, Adobe Illustrator for visual interface design, Figma for interaction design, and 3D printer for function visualization of ABS material etc.
This work realizes the interaction with students through the pad, computer and mobile phone. - د ډیزاین ننګونه
- 1. Build a parameterized interaction design guided by users' positive experience;
2. Built-in system construction, program operation vulnerabilities need to be constantly improved;
3. The user experience of the interface needs to be constantly optimized.
4. How much the final works improving the positive experience of users? - څیړنه
- Background: Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world. Methods:1. Based on the general parametric design process and the positive experience design, a parametric product design hypothesis model based on positive experience is proposed. 2. On the basis of the design method model, the design practice is developed. Result: A visualized mathematical function application has been designed. Impacts:We put out a new way for students, through the interaction and application of mathematical functions and images, the interest and efficiency of participants in learning mathematical knowledge can be improved.
- الهام
- Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world.
why?
1. Math symbols are boring! 2. Be confused by the logic!
Why not change students' cognition through design to make it easy for them to learn mathematics. - د پروژې موده
- The project started in March 2020 in Shanghai and finished in December 2020 in Shanghai, and was exhibited in Shanghai in January 2021.
- د عملیاتو بهیر
- 1. This is an APP that can learn functions by adjusting function unknowns and controlling function image changes.
2. There are four areas of categories on the interface: Point, Curve, Weave, and Result.
3. Two approaches: (a) selecting the equation in the categories, (b) entering the equation by yourself.
4. The shapes of functional curve are changed via entering the parameters of X, Y, N, and Z in the equation. Then, the final shape will be shown on the screen.
5. After you enter or select the different parameters and equations, you will get amazing parametrized shapes, and then it can be printed by 3D printer. - پیټنټونه
- The copyright of this design belongs to the design team of positive experience design studio.
- د ټیم غړي
- Designer:Chunmao Wu
Designer:Tian Gao - د عکس اعتبار
- Image #1:Designer Tian Gao，Image #2:Designer Tian Gao，Image #3:Designer Tian Gao，Image #4:Designer Tian Gao，Image #5:Designer Tian Gao，
Video：Designer Tian Gao
تبلیغ شوی
د Designers.org هاخوا سپړنه وکړئ
زموږ د تبلیغاتو شریکانو څخه محصولات، خدمتونه او فرصتونه ومومئ.
نور وپلټئ
اړوند ډیزاینونه
د ورته کټګورۍ څخه نور جایزه ګټونکي ډیزاینونه وپلټئ، د شایستګۍ پر بنسټ ټاکل شوي.
