Lumo Edukacyjna Aplikacja Mobilna - Ruihong Jiang

Projekt Lumo Edukacyjna Aplikacja Mobilna autorstwa: Ruihong Jiang zdobył cenioną i bardzo prestiżową nagrodę Żelazna Nagroda A' Design Award 2026 w kategorii konkursowej: Mobilne.

ŻelaznaMobilne· 2026

Lumo Edukacyjna Aplikacja Mobilna

Projektant: Ruihong Jiang

Klient: Lumo

Zwycięzca Żelazna Nagroda A' Design Award w kategorii: Mobilne

6,968

Zweryfikowany Zwycięzca Nagrody

Zweryfikuj status nagrody dla #180883

Odwiedź stronę Zobacz w A' Design Award Informacja prasowa Znaczek nagrody

Kolory

Projekt

O projekcie Lumo Edukacyjna Aplikacja Mobilna

Lumo to mobilna aplikacja edukacyjna zaprojektowana dla dzieci z dysleksją. Aplikacja wspiera naukę czytania i pisowni poprzez rzeczywistość rozszerzoną oraz mowę. Dzieci eksplorują światy opowieści, dotykają trójwymiarowych obiektów i wypowiadają na głos ich nazwy. Każde wypowiedziane słowo jest zbierane jako karta ćwiczeniowa, a ukończone zestawy odblokowują nowe rozdziały. Typografia, kontrast i tempo zostały dobrane tak, aby zmniejszyć obciążenie poznawcze, a kolorowe wyróżnienia oznaczają wybrane litery. Podejście wielozmysłowe łączy dźwięk, obraz i znaczenie w rytmie dostosowanym do indywidualnego tempa dziecka.

Wyróżnienie

O nagrodzie Żelazna Nagroda A' Design Award

Lumo Edukacyjna Aplikacja Mobilna to laureat Żelaznej Nagrody A' Design Award, prestiżowego wyróżnienia przyznawanego dobrym projektom, które spełniają zawodowe i przemysłowe wymagania oczekiwane od dobrze zaprojektowanych dzieł. Laureaci Żelaznej Nagrody wykazują wielką biegłość, wysoką specjalizację, fachowe zrozumienie i zdolności twórcze ich autorów. Lumo Edukacyjna Aplikacja Mobilna ma być wysoko cenionym, podziwianym i drogim sercu dziełem, które jest praktyczne i innowacyjne. Ten projekt nagrodzony Żelazną Nagrodą A' Design Award integruje najlepsze praktyki branżowe i ma kompetentne cechy techniczne powiązane z wiedzą fachową i talentem. Dzięki starannemu wykonaniu Lumo Edukacyjna Aplikacja Mobilna cieszy się szacunkiem, a jego zadaniem jest zapewnianie poprawy jakości życia, która pomaga uczynić świat lepszym miejscem.

Za kulisami projektu

Pakiet prasowy

Autorzy, członkowie zespołu i szczegóły techniczne podane przez projektanta.

Unikalne Cechy: Lumo is a mobile language app that helps children with dyslexia improve reading and spelling through an immersive, multi sensory experience. Using augmented reality, children explore story worlds, tap 3D objects, and say words aloud to collect practice cards. As cards are gathered, new chapters unlock, encouraging progress. Voice interaction with Lumo builds confidence, turning language learning into a magical, self-paced journey.
Wymiary i Opakowanie: Lumo is a concept mobile learning application for children with dyslexia, integrating augmented reality interaction, speech recognition, and multi-sensory visual feedback to support reading and spelling development. Designed for AR-capable smartphones, the system combines embodied word discovery, phonetic spelling exercises, and adaptive reward progression. Interface typography, contrast, and pacing are optimized to reduce cognitive load and enhance comprehension.
Tagi: Dyslexia, educational app, app, interface design, user experience, education, inclusive, children
Technologia Produkcji: Digitally made, softwares and app including Figma, liblib, Photoshop, Illustrator, Blender, Procreate.
Wyzwanie Projektowe: A primary challenge was identifying a typographic and visual language suitable for children with dyslexia. Extensive review of dyslexia-friendly reading research informed decisions on letter clarity, spacing, and contrast. Another challenge involved balancing engagement and cognitive comfort: 2D styles risked low immersion, while highly stylized 3D could cause overstimulation. The final restrained 3D system achieves emotional warmth, clarity, and sustained attention without visual overload.
Badania: This applied design research investigates how multi-sensory AR interaction and visual emphasis on specific letters in words can can support reading acquisition for children with dyslexia. We have done extensive literature review. We have also done interaction prototyping so we can AB test and comparing visual style systems. Results indicated that the typeface Lumo is currently using facilitates reading for dyslexia people, 3d visual interface style also improved engagement and concentration. Colored highlights behind specific letters reduced cognitive load.
Inspiracja: Lumo was designed for neurodiverse children, especially those with dyslexia who struggle with text-heavy reading apps. It reduces cognitive overload by combining spoken interaction, tactile AR exploration, and visual reinforcement to support memory and phonetic recognition. Through immersive 3D storytelling, children tap lifelike objects and speak their names, turning vocabulary learning into an intuitive, engaging experience.
Czas Trwania Projektu: The Lumo project was conceived in 2025 and developed through iterative design, prototyping, and testing from March to June 2025. Research, interaction design, and visual development were conducted remotely in the United States with international consultation. The project culminated in a functional mobile prototype and presentation materials prepared for academic, professional, and exhibition contexts in 2025.
Przebieg Działania: Lumo guides children through interactive story worlds using augmented reality. By tapping familiar 3D objects and speaking their names aloud, users connect sound, image, and meaning in a single action. Collected word cards enable review and unlock new chapters, creating clear learning milestones. This multi-sensory flow reduces reading pressure, strengthens memory and pronunciation, and supports confident, self-paced language development.
Członkowie Zespołu: Ruihong Jiang