The Fluidity of Space Sala wielofunkcyjna - Wei Ju Wang

Projekt The Fluidity of Space Sala wielofunkcyjna autorstwa: Wei Ju Wang zdobył cenioną i bardzo prestiżową nagrodę Srebrna Nagroda A' Design Award 2021 w kategorii konkursowej: Projektowanie Wnętrz.

SrebrnaWnętrza· 2021

The Fluidity of Space Sala wielofunkcyjna

Projektant: Wei Ju Wang

Klient: WWJ Architect

Zwycięzca Srebrna Nagroda A' Design Award w kategorii: Wnętrza

12,064

Zweryfikowany Zwycięzca Nagrody

Zweryfikuj status nagrody dla #109593

Zobacz w A' Design Award Informacja prasowa Znaczek nagrody

Kolory

Projekt

O projekcie The Fluidity of Space Sala wielofunkcyjna

Płynność przestrzeni to projekt wnętrza strefy dydaktycznej szkoły na Tajwanie. Przestrzeń dydaktyczna została podzielona na sześć obszarów edukacyjnych. Elastyczne rozmieszczenie przestrzeni stanowi główną oś projektu, a wizualna otwartość między poszczególnymi obszarami sprzyja interakcji uczniów. Szklane drzwi przesuwne umożliwiają łączenie lub oddzielanie stref. Liniowe listwy oświetleniowe, trzy duże, jaskrawożółte okrągłe linie z wbudowanymi źródłami światła oraz podwieszane, zwijane instalacje zasilające obsługują całą przestrzeń. Ruchome tablice, wózki dydaktyczne oraz przenośne krzesła wspierają różnorodne formy zajęć.

Wyróżnienie

O nagrodzie Srebrna Nagroda A' Design Award

The Fluidity of Space Sala wielofunkcyjna to laureat Srebrnej Nagrody A' Design Award, niezwykle prestiżowego wyróżnienia przyznawanego przepięknym, imponującym projektom z najwyższej półki. Laureaci Srebrnej Nagrody to niezwykle błyskotliwe i wyjątkowo twórcze dzieła, które ukazują wybitną wiedzę, talent i przenikliwość ich twórców. The Fluidity of Space Sala wielofunkcyjna ma być wspaniałym, reprezentacyjnym dziełem, które jest niezwykle profesjonalne i głęboko innowacyjne. Ten projekt nagrodzony Srebrną Nagrodą A' Design Award to bardzo godny uwagi, podziwiany wynalazek, który przynosi korzyści i przesuwa granice sztuki, nauki, designu i technologii. The Fluidity of Space Sala wielofunkcyjna to dzieło, któremu wielu zazdrości, które budzi pragnienia, wprowadza pozytywne uczucia oraz wzbudza zdumienie i zachwyt.

Za kulisami projektu

Pakiet prasowy

Autorzy, członkowie zespołu i szczegóły techniczne podane przez projektanta.

Unikalne Cechy: The entire teaching space is divided into six educational areas, in the overall design of the space, the main axis of the design is a flexible spatial allocation, utilizing visual penetration between the areas and the open flow of circulation to stimulate student interaction and guide them to think flexibly and creatively. The designers hope that the overall space can have more possibilities that are different from traditional teaching owing to the flexibility of movable parts.
Wymiary i Opakowanie: Considering in the future it will mostly be science teaching venues, the overall design in many aspects emphasizes flexibility as the design concept. In a large number of spaces, glass sliding doors are installed to provide interaction and integration; in the lighting and power supply plan, three large scale bright yellow circular lines, built-in light sources and tracks, suspended, slidable, and auto-retractable power supplies are installed to provide power throughout the space.
Tagi: Smart technology, Multi-purpose classroom, Flexible space, Solid geometry, Old school building renovation.
Technologia Produkcji: The entire space has been designed in many aspects in response to the implementation of science education, so the space planning and design do not conform to the singularity of the traditional teaching system. In each space, linear lighting strips and laminate lighting are used in harmony with each other, and functional piping, such as streamlined lighting strips and automatic retractable power supplies, are used to improve the uniformity and inconvenience of traditional classroom piping.
Wyzwanie Projektowe: In the overall design of the building, intelligent light in the corridors was used as the lighting scheme, precisely setting and using the angle of light refraction, and through the reflection of the light on the dark metal and glass classroom walls and gray flooring, three-dimensional geometric refraction of the corridor is brought forth with a sense of technology, breaking away from the original standard lighting patterns in the space, presenting overlapping refractive frames and illusions.
Badania: The designers took the flexibility of free and transparent space as a pre-process consideration, and used streamlining curves, and rounded surfaces as elements in the configuration of various teaching spaces. In the library, curved shapes are often used as the main axis of spatial configuration, supplemented by functional equipment such as bright yellow whiteboard walls for writing and portable chairs. In the math classroom, a movable teaching trolley and a multi-layered mobile whiteboard are used as flexible accessories; the robot classroom utilizes the interlacing of linear light tubes as the main axis of the entire space.
Inspiracja: The project is based on an open architecture, which not only provides various teaching needs but also avoids framing the creativity of teaching by space, hence the designers retaining the flexibility and functionality of the place. This project uses smooth linear elements and the cutting of circular curves to maintain the flowing atmosphere of the space, and at the same time, matches design ideas with spatial functions.
Czas Trwania Projektu: The project finished in October 2019 in Taiwan.
Przebieg Działania: The designers utilized methods different from the traditional education system and created a teaching field with many flexible possibilities. For example, in the robot and mathematics classroom, the designers used bright yellow tones as the highlight of the space and used innovative configurations that are different from traditional spaces, such as streamlined, curved light strips, and geometrical cutting of floor panels, to submerge function in these geometrical configurations, harmoniously presenting both aesthetics and function.
Członkowie Zespołu: Wei-Ju, Wang
Autorzy Zdjęć: Jamie Lo