Harmony Culturele Leerruimte door Yen Partnership and Miso Soup Design

Het ontwerp Harmony Culturele Leerruimte door Yen Partnership and Miso Soup Design is een hoog aangeschreven winnaar van de zeer prestigieuze 2025 A' Design Award in IJzer in de competitiecategorie Cultureel Erfgoed en Cultuurindustrie Ontwerp.

IJzerCultureel Erfgoed· 2025

Harmony Culturele Leerruimte

door Yen Partnership and Miso Soup Design

Opdrachtgever: MisoSoupDesign

Winnaar van de A' Design Award in IJzer in de categorie Cultureel Erfgoed

28,256

Geverifieerde Prijswinnaar

Verifieer de prijsstatus voor #167713

Bezoek Website Bekijk bij A' Design Award Persbericht Award Badge

Kleuren

Het Ontwerp

Over Harmony Culturele Leerruimte

Harmony is een culturele leerruimte gecreëerd binnen een historische theefabriek op de National Kuan Hsi Senior High School in Hsinchu, Taiwan. De school werd in 1924 opgericht met een agrarische focus. Het gerenoveerde gebied beslaat 352 vierkante meter. Flexibele en modulaire planning, interdisciplinaire samenwerkingszones en meeslepende digitale media ondersteunen situationeel onderwijs. Oude theeverwerkingsapparatuur en de bewaarde theewerpopening zijn omgevormd tot artistieke installaties. Het hergebruik van oude apparatuur en meubels vermindert afval en verbindt historische textuur met modern design.

De Erkenning

Over de A' Design Award in IJzer

Harmony Culturele Leerruimte is winnaar van de A' Design Award in IJzer, een prestigieuze erkenning die wordt toegekend aan goede ontwerpen die voldoen aan de professionele en industriële eisen die worden verwacht van goed ontworpen creaties. Winnaars in IJzer tonen grote vaardigheid, hoge specialisatie, deskundig inzicht en het creatieve vermogen van hun makers. Harmony Culturele Leerruimte wordt verwacht een hooggewaardeerde, bewonderde en gekoesterde creatie te zijn die praktisch en innovatief is. Dit ontwerp dat de A' Design Award in IJzer heeft gewonnen, integreert de beste praktijken uit de sector en heeft bekwame technische kenmerken die verbonden zijn met knowhow en talent. Harmony Culturele Leerruimte wordt gerespecteerd om zijn grondigheid en is ontworpen om verbeteringen van de levenskwaliteit te bieden die helpen de wereld een betere plek te maken.

Achter het Ontwerp

Perskit

Credits, teamleden en technische details verstrekt door de ontwerper.

Unieke Eigenschappen: National Kuan Hsi Senior High School was founded in 1924, originally named "Taiwan Public Kuan Hsi Agricultural Supplementary School," and was renamed in 2003. The school was established with an agricultural focus, bearing the responsibility of cultivating agricultural talent and promoting local industry development.
Afmetingen & Verpakking: Total floor area: 352 square meter
Tags: Classroom, Renovation, Architecture, Design Movement
Productietechnologie: In terms of preserving historical and cultural heritage, the design focuses on retaining historical textures by transforming old tea-processing equipment into artistic installations, serving as visual focal points. A careful balance is struck between historical textures and modern design language to avoid visual conflict, creating harmony between tradition and innovation. Furthermore, environmental sustainability is considered by reusing old equipment and furniture, reducing resource waste, and giving these elements new value and purpose.
Ontwerpuitdaging: The historical and cultural value of the space must be assessed to determine whether old objects or textures can effectively tell the historical story of the factory. Such elements may be preserved to allow new users to experience the historical atmosphere of the space. For example, old tea-processing equipment can become visual focal points or nostalgic symbols, engaging in dialogue with new design elements. The preserved tea-throwing opening has been transformed into an artistic installation.
Onderzoek: The spatial design continues the historical narrative, inspiring learners to reflect on the connection between tradition and modernity, deepening cultural identity, and strengthening the link between learning and practice. The tea factory serves not only as a vessel for learning but also as an open and diverse space where students can innovate and explore their potential. Through the fusion of historical and modern design elements, the campus embodies a spirit of continuous learning and sustainable development, ensuring that Kuan Hsi Senior High School continues to carry forward the value of tea culture into the next century.
Inspiratie: The design strategy emphasizes "situational teaching," utilizing flexible spatial planning, interdisciplinary collaboration zones, and immersive digital media to meet diverse learning needs and enhance students' practical skills and problem-solving abilities. Spatial design highlights diversity and modularity, allowing learning modules to be adjusted according to different subject requirements and teaching scenarios.
Projectduur: The project started in October 2023 in Hsinchu, Taiwan and completed in November 2024.
Werkproces: 2.The balance between aesthetics and visual harmony must be carefully considered. The potential conflict or fusion between old textures and modern design styles requires thoughtful decisions. Designers assess whether old elements might clash with new ones visually and make adjustments as needed. For instance, outlines or traces of old objects might be preserved and integrated with modern clean lines and contemporary design language.
Teamleden: Joe Lin
Yenling Chen