העיצוב Shenzhen Longhua Xingzhi בית ספר חטיבת ביניים מאת Zhubo Design הוא זוכה נחשב מאוד של פרס הארד של A' Design Award 2024 היוקרתי בקטגוריית התחרות עיצוב אדריכלות, בנייה ומבנים.
ארדאדריכלות· 2024
Shenzhen Longhua Xingzhi בית ספר חטיבת ביניים
מאת Zhubo Design
לקוח: Zhubo Design
זוכה פרס הארד של A' Design Award בקטגוריית אדריכלות
זוכה פרס מאומת
אימות סטטוס פרס עבור #156103העיצוב
אודות Shenzhen Longhua Xingzhi בית ספר חטיבת ביניים
בית הספר שנג'ן לונגהואה שינג'י הוא חטיבת ביניים המיועדת ל-2,100 תלמידים ב-42 כיתות במחוז לונגהואה, שנג'ן. הקמפוס משתרע על שטח של כ-23,000 מטרים רבועים, עם שטח בנייה כולל של 58,000 מטרים רבועים. פתחים נחצבים מתוך גושי הכיתות הצפופים ומחוברים באמצעות גשרים ציבוריים, ויוצרים מערך תנועה תלת-ממדי של מרחבי מפגש בלתי פורמליים. מדרגות צבעוניות, מרפסות ונפחים קטנים ממלאים את הפתחים הללו. כיכר מדרגות ציבורית ברוחב 25 מטרים מחברת בין אזורי הספורט בקצה המזרחי ובקצה המערבי, ויכולה לשמש גם לאירוח פעילויות קהילתיות.
ההוקרה
אודות פרס הארד של A' Design Award
העיצוב Shenzhen Longhua Xingzhi בית ספר חטיבת ביניים זכה בפרס הארד של A' Design Award, הכרה יוקרתית מאוד הניתנת לעיצובים בולטים שמצטיינים ביצירתיות, בתושייה ובחוכמה. זוכי הארד הם חפצים מיומנים לרוב ויצירתיים באופן בולט שמעידים על הניסיון הרב, הדמיון והתבונה של מעצביהם. מהעיצוב Shenzhen Longhua Xingzhi בית ספר חטיבת ביניים מצפים שיהיה חפץ מוערך מאוד, מוערץ ואהוב, מקצועי וחדשני בצורה בולטת. העיצוב הזה שזכה בפרס הארד של A' Design Award משלב את השיטות הטובות ביותר באמנות, במדע, בעיצוב ובטכנולוגיה, ומצוין בתשומת הלב שלו לפרטים. העיצוב Shenzhen Longhua Xingzhi בית ספר חטיבת ביניים מספק להפליא צרכים, נוגע ברצונות, מקסים רגשות ומושך סקרנות.
מאחורי העיצוב
ערכה לעיתונות
קרדיטים, חברי צוות ופרטים טכניים שסופקו על ידי המעצב.
- תכונות ייחודיות
- The design uses the method of subtraction, digging holes in the dense classroom array and adding public bridges to create an Mobius Ring type of public space system of informal communication with three-dimensional spatial circulation. In these pleasant-scale holes, the colorful and livelys staircases, platforms and small buildings create varied and individual spaces, making the campus a wonderful place that can continuously stimulate children's curiosity and imagination.
- מידות ואריזה
- Total land area: 22314.25 square metre;
Total construction area: 58124 square metre;
Volume rate: 2.18;
Building height: 41.15;
Number of floors: 11 - תגיות
- Event container, High floor area ratio, Community sharing, Public communication circle,New type of educational complex
- טכנולוגיית ייצור
- The 1st and 2nd teaching buildings use the frame structure, and the dormitory building uses the frame shear wall structure. In order to avoid the influence of falling columns on the lower space, the corridor in the middle of the teaching building adopts the steel structure corridor with 27 meters long span. There are two and a half basements in this project, some functional spaces, such as basketball courts and lecture halls were set up here. It uses the structure form of large-span concrete unidirectional secondary beam to ensure the large space without any columns.
- אתגר עיצובי
- How to combine the 10-meter height difference between the north and south of the base and the extreme shortage of public space and community cultural facilities in the surrounding communities to creat an open, personalized, diversified and multi-level communication space, and win a three-dimensional complex shared campus space.
- מחקר
- The project is located in Longhua District, Shenzhen. It accommodates 2,100 students with 42 classes. The campus covers an area of 23,000 square meters and has a total construction area of 58,000 square meters.The urban environment around the campus is dominated by dense urban villages and industrial areas. The public space of the surrounding community is extremely scarce, and the cultural community facilities are also seriously insufficient. We hope that the construction of the school would be an opportunity to moderately solve this local community problem.
- השראה
- What we promote is to design school with the concept that returns to the student-oriented and services for education rather than from the perspective of teachers or adults. With it, we finally reate an open, personalized, diversified and multi-level communication space, and win a three-dimensional complex shared campus space.
- משך הפרויקט
- The project started in 2019 in Shenzhen and finished in 2021 .
- תהליך הפעולה
- Architects pioneered the dumbbell-shape model of main public space with the dual-sport area. Sports facilities such as sports fields and gymnasiums are stereoscopic arranged at the east and west of this elongated campus, and, in the middle, a complex and three-dimensional public steps square with a width of 25M is used as a traffic connection, which becomes block-type core public space system of the school. Many open public activities of the school and the community also can be held here.
- חברי צוות
- Chief Architect: Qiao Zhong
Architect: Yuhua Wu, Tiantian Zhang, Jingyang Peng, Xin Huang, Xiaoting Zheng, Hengsi Ma, Dongmin Li, Qiwen Cai - קרדיטים לתמונות
- Qingshan Wu
ממומן
גלו מעבר ל-Designers.org
גלו מוצרים, שירותים והזדמנויות מהשותפים הפרסומיים שלנו.
עוד לגלות
עיצובים קשורים
גלו עוד עיצובים זוכי פרסים מאותה קטגוריה, שנבחרו לפי איכותם.
