העיצוב Block עיצוב פנים למשרד מאת Adrian Chan הוא זוכה נחשב מאוד של פרס הברזל של A' Design Award 2021 היוקרתי בקטגוריית התחרות עיצוב חללים פנימיים ותערוכות.

ברזלעיצוב פנים· 2021

Block עיצוב פנים למשרד

מאת Adrian Chan

לקוח: Adrian Chan Design and Research Office

זוכה פרס הברזל של A' Design Award בקטגוריית עיצוב פנים

8,258

זוכה פרס מאומת

אימות סטטוס פרס עבור #105901

בקרו באתר צפייה ב-A' Design Award הודעה לעיתונות תג פרס

צבעים

העיצוב

אודות Block עיצוב פנים למשרד

עיצוב פנים למשרד בשטח של 41 מ"ר. המשרד נוצר עבור חברת ייעוץ והדרכה בתחום משאבי אנוש שנזקקה למרחב לפגישות צוות ואירועי הדרכה. תקרות נמוכות ושטח קטן היוו את האתגרים המרכזיים. הארוניות מסודרות כסדרה של בלוקים פונקציונליים צפים לאורך קיר דמוי גלריה, בהתאם לעקרונות סגנון ה-Prairie School. הבלוקים משמשים לפונקציות שונות כגון הגשת אוכל והדפסה. חלל הכניסה משמש כאזור קבלה, מרחב מפגש, חדר הדרכה ואזור קוקטייל. בעיצוב נעשה שימוש בעץ אלון בהיר, נחושת ושיש קלקטה.

ההוקרה

אודות פרס הברזל של A' Design Award

העיצוב Block עיצוב פנים למשרד זכה בפרס הברזל של A' Design Award, הכרה יוקרתית הניתנת לעיצובים טובים שעומדים בדרישות המקצועיות והתעשייתיות הנדרשות מיצירות מעוצבות היטב. זוכי הברזל מפגינים מיומנות רבה, התמחות גבוהה, הבנה מומחית ויכולת יצירתית של יוצריהם. מהעיצוב Block עיצוב פנים למשרד מצפים שיהיה יצירה מוערכת מאוד, מוערצת ואהובה שהיא מעשית וחדשנית. העיצוב הזה שזכה בפרס הברזל של A' Design Award משלב את השיטות הטובות ביותר בענף ויש לו מאפיינים טכניים מוכשרים הקשורים לידע מקצועי ולכישרון. העיצוב Block עיצוב פנים למשרד זוכה לכבוד בזכות היסודיות שלו ומעוצב לספק שיפורים באיכות החיים שעוזרים להפוך את העולם למקום טוב יותר.

מאחורי העיצוב

ערכה לעיתונות

קרדיטים, חברי צוות ופרטים טכניים שסופקו על ידי המעצב.

תכונות ייחודיות: The client, an HR advisory & training firm, needed an office that could communicate openness and could facilitate different interactions from team huddles to training events. The space, however, presented some challenges: low ceilings (7 ft 4) and a small enclosure (41sqm). Referencing the Prairie School, cabinetry are conceived as a series of floating functional blocks embedded along a gallery-like wall inviting the occupant to follow along. Other areas then allow for flexible programming whilst maximizing spatial efficiency.
מידות ואריזה: Total area 41 square meters
Ceiling height 7 ft 4 in
תגיות: Office, Ceiling Height, Flexible Space, Prairie School, Cabinetry
טכנולוגיית ייצור: Materiality leans towards warm, textural and light finishes, with abundant usage of light oak, copper and calacatta marble. Materials chosen have been vetted based on sustainability certifications.
אתגר עיצובי: The biggest challenge was space-planning in a small area and executing a design that could satisfy the various occupant needs of the client.
מחקר: Thorough research was conducted to understand the business needs of the company. It was found that the office experienced fluctuations in occupancies due to working from home, itinerant workers/freelancers, and hosting of small to large scale events. As such, precedent research was conducted to derive spatial solutions that were relevant to each case/ occasion. Research was also conducted into historical styles where their principles could be applied where relevant.
השראה: The 19th C. architectural style Prairie School often featured horizontal bands of windows and lines that would direct one’s attention to the horizontal, de-emphasizing the ceiling height. The functional blocks in this project manifest this idea; they achieve the objective of expanding the space while each serving essential functions such as food and beverage, printing etc. Where office space is at a premium, functionality becomes architectural device and ornamentation.
משך הפרויקט: The project started in January 2019 and finished in June 2019.
תהליך הפעולה: The space allows for flexible programming whilst maximizing spatial efficiency and privacy where needed: The entry foyer doubles as a reception, huddle space, training room and cocktail area; the backroom serves as storage for folding chairs and a private relaxation pod.
חברי צוות: Adrian Chan, Tracy Lam