העיצוב After School חלל מגורים משותף מאת Tsung-Ju Lu and Lin Tsai-Wen הוא זוכה נחשב מאוד של פרס הכסף של A' Design Award 2020 היוקרתי בקטגוריית התחרות עיצוב חללים פנימיים ותערוכות.
כסףעיצוב פנים· 2020
After School חלל מגורים משותף
מאת Tsung-Ju Lu and Lin Tsai-Wen
לקוח: Creative Group
זוכה פרס הכסף של A' Design Award בקטגוריית עיצוב פנים
זוכה פרס מאומת
אימות סטטוס פרס עבור #100421העיצוב
אודות After School חלל מגורים משותף
"אחרי בית הספר" הוא חלל פנים משותף שנוצר עבור ילדים בשעות שלאחר הלימודים. התוכנית הפתוחה נטולת מחיצות, מה שמגדיל את השטח הזמין לפעילויות. תקרה בסגנון בית עץ מוסיפה אווירה של מקום סודי. חלונות זכוכית גדולים בסגנון וילון מכניסים את הירק שבחוץ פנימה, ואזור קריאה ממוקם מול החלונות. שינויים בגובה הרצפה מגדירים את האזורים השונים ויוצרים כוננית ספרים. חומרים שקופים ומחזירי אור מסייעים להימנע מפינות מסוכנות. החלל תומך בקורסים כגון בישול, קדרות, קריאת ספרי תמונות וציור.
ההוקרה
אודות פרס הכסף של A' Design Award
העיצוב After School חלל מגורים משותף זכה בפרס הכסף של A' Design Award, הכרה יוקרתית ביותר הניתנת לעיצובים ברמה הגבוהה ביותר, מרהיבים ומרשימים. זוכי הכסף הם יצירות מבריקות להפליא ויצירתיות מאוד שממחישות את המומחיות, הכישרון והחדות של מעצביהן. מהעיצוב After School חלל מגורים משותף מצפים שיהיה יצירה נפלאה, דגם מופת, מקצועית להפליא וחדשנית לעומק. העיצוב הזה שזכה בפרס הכסף של A' Design Award הוא המצאה בולטת מאוד ומוערצת שמועילה ודוחפת קדימה את גבולות האמנות, המדע, העיצוב והטכנולוגיה. העיצוב After School חלל מגורים משותף הוא יצירה שרבים מקנאים בה, שמעוררת רצונות, מביאה רגשות חיוביים ומציתה התפעלות ופליאה.
מאחורי העיצוב
ערכה לעיתונות
קרדיטים, חברי צוות ופרטים טכניים שסופקו על ידי המעצב.
- תכונות ייחודיות
- Using the idea of sharing space to solve the issue of elementary students’ after school-caring. Utilizing the interesting and safe spaces (ex. treehouse-like ceiling, no-partition and open space, the large curtain glass windows bring the green from the outdoor, the bookcase created by different floor-level height, the reading zone in front of the windows, etc), also matching the various living experience course. The project offers an after-school space for kids enjoying and parents satisfying.
- מידות ואריזה
- System cabinet, ultra-wear-resistant wooden floor, artificial stone, wood jalousie, baizhou soil, magnetic iron plate
- תגיות
- Share house ,Co-Working space
- טכנולוגיית ייצור
- 1.The large curtain glass windows bring the green from the outdoor.
2.The treehouse-like ceiling adds the spatial atmosphere of the secret site.
3.The whole area is no-partition and the open space increase the activities area.
4.Applying lots of the high-transparent and reflective materials makes space be without the dangerous corners.
5.Utilizing the different floor-level height to define the place, distinguish the different programs and increase the delight. - אתגר עיצובי
- 1.Using the idea of sharing space to solve the issue of elementary students’ after school-caring.
2.Utilizing the interesting and safe spaces (ex. treehouse-like ceiling, no-partition and open space, the large curtain glass windows bring the green from the outdoor, the bookcase created by different floor-level height, the reading zone in front of the windows, etc), also matching the various living experience course. The project offers an after-school space for kids enjoying and parents satisfying.
3.More parents with different skills take part in this project and design these various courses. Unexpectedly, the parents share the living experience with each other by participating. - מחקר
- Because of the parents’ working time and competitive kids’ school work, one-third of the students should go to cram school after school until 9 pm in Taiwan. The phenomenon leads to some problems with society and children growing. As a result, we propose the concept of the sharing space to create a place for children activities after school. The place is also used as office space for the parents and it could add more the parent-child time.
Different from the studying space in cram school, the course on the site would be held in turns by mothers who have various interests. They would let children study together, experience some artwork and share the living. We designed the cooking space, reading space, picture book space, gaming space, and pottery classroom. This project makes children could really experience and learn the knowledge different from the textbooks and it invite the parents with the same social background to manage this place as mutual caring parent-child space in this modern city living. - השראה
- Inspired by the social issue of After school time caring for kids ,client is a couple having 2 kids studying in elementary school. They also have to face the problem placing their children after school yet caring their business , rather choosing among with numerous cram school, they decide to utilize an ideal space to create a new sharing space. They also invite several classmates and parents to participate in this project, expecting these interesting spaces present to an after-school secret site for kids enjoying and parents satisfying.
- משך הפרויקט
- 2018-2019 , Taipei ,Taiwan
- תהליך הפעולה
- The design concept utilizes sharing space to create a secret site for children. This project lets them enjoy and look forward to going to the site for learning, experiencing and sharing after school. In order to achieve this goal, we do this project in two parts. First, we organize the parents to design the numerous courses out of the range of the textbooks, such as cooking, pottery, picture book reading, painting, exercising. Second, we refer to these courses to mix into space. The interesting and safe are the main concept in spatial design.
- פטנטים
- 2019 CREATIVE GROUP ALL RIGHTS RESERVED
- חברי צוות
- Tsung-Ju Lu ,Lin Tsai-Wen
- קרדיטים לתמונות
- Mooten Photography
ממומן
גלו מעבר ל-Designers.org
גלו מוצרים, שירותים והזדמנויות מהשותפים הפרסומיים שלנו.
עוד לגלות
עיצובים קשורים
גלו עוד עיצובים זוכי פרסים מאותה קטגוריה, שנבחרו לפי איכותם.
