Ningbo Hanvos School Underwiisgebou troch DC Alliance

Ningbo Hanvos School Underwiisgebou troch DC Alliance is in heech wurdearre winner fan de tige prestizjeuze 2020 A' Design Award yn Brûns yn de kompetysje-kategory Arsjitektuer, Gebou en Struktuerûntwerp.

BrûnsArsjitektuer· 2020

Ningbo Hanvos School Underwiisgebou

troch DC Alliance

Klant: Dc Alliance

A' Design Award yn Brûns Winner yn de kategory Arsjitektuer

13,489

Ferifiearre Priiswinner

Ferifiearje Prisstatus foar #99425

Besjoch by A' Design Award Parseberjocht Priisbadge

Kleuren

It Untwerp

Oer Ningbo Hanvos School Underwiisgebou

Ningbo Hanvos School is in underwiisgebou dat ûntworpen is foar in ynternasjonaal ûnderwiismodel op in beheind plak. De grutste útdaging wie it konflikt tusken it lytse boupersêal en de needsaak foar in grut boartersplein. It ûntwerp freget romte fan de loft: de sintrale iepenbiere romtes binne boppe-op de terrassen fan it gebou pleatst, wylst de basisklaslokalen der ûnder lizze. It konsept fan de fâldige binnenpleats ferdielt it plak yn binnenpleatsen foar ûnderwiis, aktiviteiten, bestjoer en frije tiid. Fertikale terrassen ferbine de ferdjippingen en meitsje fan de sirkulaasje in mienskiplike aktiviteit.

De Erkenning

Oer de A' Design Award yn Brûns

Ningbo Hanvos School Underwiisgebou is in winner fan de A' Design Award yn Brûns, in heech prestisjeuze erkenning foar treflike ûntwerpen dy't har ûnderskiede troch kreativiteit, fernuft en tûkens. Brûnswinners binne tige feardige en opfallend kreative artefakten dy't de grutte ûnderfining, ferbylding en betochtsumens fan har ûntwerpers befêstigje. Fan Ningbo Hanvos School Underwiisgebou wurdt ferwachte dat it in tige heech achte, bewûndere en dierber objekt is dat opmerklik profesjoneel en ynnovatyf is. Dit winnende ûntwerp fan de A' Design Award yn Brûns yntegrearret de bêste praktiken yn keunst, wittenskip, ûntwerp en technology en is treflik om syn omtinken foar detail. Ningbo Hanvos School Underwiisgebou foldocht behoeften prachtich, reitsjet winsken, betsjoeveret gefoelens en sprekt nijsgjirrigens oan.

Efter it Untwerp

Parsepakket

Credits, teamleden en technyske details levere troch de ûntwerper.

Unike Eigenskippen: The contradiction between limited project land use and the high demand of international teaching mode for the site is the biggest challenge in this design. Under the pressure of maximize the playground, Hanvos School takes the approach 'asking for space from the sky': the school core public space is located at the top of building terrace, and basic teaching unit rooms are at the bottom of terrace.
Ofmjittingen & Ferpakking: Site Area: 53330 sqm
Building Area: 36362 sqm
Labels: internationalization, characteristic, Folded Courtyard, Zero Distance,
Produksjetechnology: Materials for wall: Barotropic aerated concrete bloc B6;
Thermal insulation material: XPS, Mineral (rock) wool felt, Inorganic lightweight aggregate insulation mortar type C;
Energy measures: Rooftop solar energy storage;
Untwerpútdaging: Project Innovation :
“Zero Distance” space conversion: on the one hand, the internal space is wrapped by platforms in layers. When room’s door is opened, users will enter continuous public space, and the space conversion in horizontal becomes the shortest; on the other hand, vertical connection becomes the most important element in the space system. The vertical space element is no longer defined as stairs and steps. Vertical height space and terrace are designed in purpose to strengthen communication among different layers. That makes the process of vertical traffic become a process of public activities. Thus a conceptual “Zero Distance” organization mode is created between the internal space and the external space. This organization mode also creates a new space carrier for the new teaching mode.
Ynspiraasje: "Folded Courtyard" is the core design concept of this school. The stereoscopic organization of school space unfolds in both horizontal and vertical directions. By being bended horizontally, the site is subdivided into different courtyards corresponding to different functional requirements: teaching, activities,livelihood,administration, recreation and etiquette, etc.
Projektdoer: Time of Completion: 2017.08
Teamleden: Dong Yi
Wang Han
Chen Cheng
Hu Zhuolin
Huang Zhigang
Zhou Yuandan
Long Bin
Liu Lili
Zhou Yang
Ofbyldingskrediten: Image #1-5: Photographer Liulili,

VIDEO : Photographer Liulili,