M Genius Aplicación de aprendizaje de matemáticas de Chunmao Wu and Tian Gao

El diseño M Genius Aplicación de aprendizaje de matemáticas de Chunmao Wu and Tian Gao es un ganador altamente estimado del prestigioso 2021 A' Design Award de Oro en la categoría de competición Diseño de Interfaz, Interacción y Experiencia de Usuario.

OroInterfaz· 2021

M Genius Aplicación de aprendizaje de matemáticas

de Chunmao Wu and Tian Gao

Cliente: Donghua University

Ganador del A' Design Award de Oro en la Categoría Interfaz

72,044

Ganador de Premio Verificado

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Colores

El Diseño

Acerca de M Genius Aplicación de aprendizaje de matemáticas

M Genius es una aplicación para móvil y escritorio que visualiza funciones matemáticas para estudiantes jóvenes. La interfaz cuenta con cuatro áreas: Punto, Curva, Entramado y Resultado. Los usuarios seleccionan una ecuación entre las categorías o introducen una ecuación directamente. La forma de la curva cambia al ajustar los parámetros X, Y, N y Z, y el resultado se muestra en la pantalla. Las formas paramétricas también pueden producirse con una impresora 3D en material ABS. M Genius convierte los símbolos abstractos en formas visibles para hacer el estudio de las matemáticas más claro y atractivo.

El Reconocimiento

Acerca del A' Design Award de Oro

M Genius Aplicación de aprendizaje de matemáticas ha ganado el A' Design Award de Oro, un reconocimiento inmensamente prestigioso concedido a diseños de primera categoría, maravillosos y sobresalientes. Los ganadores de Oro son creaciones sumamente innovadoras, visionarias y glamorosamente deslumbrantes que reflejan el prodigio, la sabiduría y la destreza de sus diseñadores. Se espera que M Genius Aplicación de aprendizaje de matemáticas sea una invención muy elogiada, pionera y monumental que aporta un valor sin precedentes. Este diseño ganador del A' Design Award de Oro es un proyecto espectacular y respetado que beneficia enormemente y hace avanzar las fronteras del arte, la ciencia, el diseño y la tecnología. M Genius Aplicación de aprendizaje de matemáticas crea intensos sentimientos de deseo, despierta la pasión, fomenta la creatividad y nos fascina.

Detrás del Diseño

Kit de Prensa

Créditos, miembros del equipo y detalles técnicos proporcionados por el diseñador.

Propiedades Únicas: This is a visualized mathematical function application, which using parametric method in application to make the boring math symbols to be interesting parametrical shapes. The properties are as follows.
1.Users can adjust mathematical parameters to understand mathematical functions.
2.Visualizing mathematical functions can increase your interest in learning.
3.Gamification fostered an interest in learning the logic of mathematical functions.
Dimensiones y Embalaje: The interface design is simple, modern, beautiful and high-tech, the interaction design is friendly and sustainability, and the results are amazing. It is suitable for the use needs of young people.
Etiquetas: Parametric Interaction, Mathematical Function, Application Interface, Positive Experience
Tecnología de Producción: In the perspective of method, this design adopts the positive design method to think about how to improve students' pleasure in learning mathematics through the design thinking. The author selects the parametric method to visualize the abstract function.
In the perspective of technology, this design is an Internet app, which used Java and XML for programming, Adobe Illustrator for visual interface design, Figma for interaction design, and 3D printer for function visualization of ABS material etc.
This work realizes the interaction with students through the pad, computer and mobile phone.
Desafío de Diseño: 1. Build a parameterized interaction design guided by users' positive experience;
2. Built-in system construction, program operation vulnerabilities need to be constantly improved;
3. The user experience of the interface needs to be constantly optimized.
4. How much the final works improving the positive experience of users?
Investigación: Background: Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world. Methods:1. Based on the general parametric design process and the positive experience design, a parametric product design hypothesis model based on positive experience is proposed. 2. On the basis of the design method model, the design practice is developed. Result: A visualized mathematical function application has been designed. Impacts:We put out a new way for students, through the interaction and application of mathematical functions and images, the interest and efficiency of participants in learning mathematical knowledge can be improved.
Inspiración: Learning mathematics is a big challenge for some young students all over the world.
why?
1. Math symbols are boring! 2. Be confused by the logic!
Why not change students' cognition through design to make it easy for them to learn mathematics.
Duración del Proyecto: The project started in March 2020 in Shanghai and finished in December 2020 in Shanghai, and was exhibited in Shanghai in January 2021.
Flujo de Operación: 1. This is an APP that can learn functions by adjusting function unknowns and controlling function image changes.
2. There are four areas of categories on the interface: Point, Curve, Weave, and Result.
3. Two approaches: (a) selecting the equation in the categories, (b) entering the equation by yourself.
4. The shapes of functional curve are changed via entering the parameters of X, Y, N, and Z in the equation. Then, the final shape will be shown on the screen.
5. After you enter or select the different parameters and equations, you will get amazing parametrized shapes, and then it can be printed by 3D printer.
Patentes: The copyright of this design belongs to the design team of positive experience design studio.
Miembros del Equipo: Designer:Chunmao Wu
Designer:Tian Gao
Créditos de Imagen: Image #1:Designer Tian Gao，Image #2:Designer Tian Gao，Image #3:Designer Tian Gao，Image #4:Designer Tian Gao，Image #5:Designer Tian Gao，
Video：Designer Tian Gao