ڈیزائن The North Teaching Cluster of Zjuic دانشگاهی درسدهی مجتمع چه ڈیزائنر Uad یک باز باایزّتین بُردکار ته 2022 A' Design Award نقرئی انعام ته بخش رقابتی آرکیٹیکچر، بلڈنگ ءِ اسٹرکچر ڈیزائن اِنت.
نقرہآرکیٹیکچر· 2022
The North Teaching Cluster of Zjuic دانشگاهی درسدهی مجتمع
چه Uad
مشتری: The Architectural Design & Research Institute of Zhejiang University Co., Ltd.
بُردکار A' Design Award نقرئی انعام ته بخش آرکیٹیکچر
تصدیقبوتگین ایوارڈ بُردکار
ایوارڈ حالت تصدیق په #128154ڈیزائن
The North Teaching Cluster of Zjuic دانشگاهی درسدهی مجتمع ءِ بارءَ
د زجویک ئے شمالی درسدهی خوشہ یک دانشگاهی درسدهی مجتمع اِنت کہ چین ئے تہا، جوانہو حوض ئے کنارا، ژجیانگ دانشگاہ ئے بین المللی کیمپس ئے مرکزی محورا سرا آتکگ اِنت۔ ای مجتمع تخمیناً ۵۳،۰۰۰ مربع میٹرے راہ ئا شامل بیت و ہشت عمارتانی ورا گِپتگ، بازیں چوش کہ یک تالار، درسدہی ہال، یک بزنس اسکول و یک اداری عمارت۔ یک گِردیں تالار وتی مغز ئا جوڑ کنت و دگہ عمارت دو پہلوانی سرا متوازناً ترتیب دیگ بوتگ اَنت۔ شناوکیں پلیٹ فارم و راہرَو ہمک عمارتانا آپَس ئا بندَگ کنَنت۔ سہریں اِنٹِنی نمائیں دیوار شیشہ ای پردہ دیوار و فلزی چھت ئے گوں یکجاہ کنگ بوتگ اَنت۔
پِجّاری
A' Design Award نقرئی انعام ءِ بارءَ
The North Teaching Cluster of Zjuic دانشگاهی درسدهی مجتمع A' Design Award نقرئی انعام ءِ ورگ آ انت، غیر معمولی حد ءَ معزز اعتراف کہ اعلیٰ ترین درجہ ءِ، شاندار ءُ متاثر کنوکیں ڈیزائناں دیگ بیت۔ نقرہ ءِ ورگ آ باز روشن ءُ انتہائی تخلیقی کار انت، کہ وتی ڈیزائنراں ءِ شاندار مہارت، صلاحیت ءُ ذہانت ءَ ظاہر کننت۔ The North Teaching Cluster of Zjuic دانشگاهی درسدهی مجتمع چہ امید کنگ بیت کہ آ یک شاندار نمائشی کار بیت، قابل ذکر حد ءَ پیشہ ورانہ ءُ گہرے جدت ءِ۔ ای ڈیزائن کہ A' Design Award نقرئی انعام ءَ برتگ، یک انتہائی قابل ذکر، ساراہگ بوتگیں ایجاد انت کہ فائدہ دنت ءُ فن، سائنس، ڈیزائن ءُ ٹیکنالوجی ءِ حداں ودی کنت۔ The North Teaching Cluster of Zjuic دانشگاهی درسدهی مجتمع یک ہمے تخلیق انت کہ آیانی سرا باز مردم حسد کننت، کہ خواہشاں جاگینیت، مثبت جذبہ آرنت ءُ حیرت ءُ تعجب ءِ چنگاری ءَ بالنت۔
ڈیزائن ءِ پُشت سر
پریس کِٹ
اعتبارات، ٹیم ءِ نفر و تکنیکی تفصیلات ڈیزائنر ءِ نیمگا فراهم کنگ بوتگ.
- خاصین بزانتان
- The campus's overall planning and design is based on "1 axis, 2 circles, 3 centers, and 4 zones". The north teaching cluster is anchored at the central area of the campus's axis. The round auditorium serves as the core of the complex, and other single buildings on its two sides are symmetrically arranged. All buildings are interconnected through floating platforms and corridors, jointly reflecting the core concept of "Round Auditorium, Open Courtyards & Alleys".
- اندازه ؤ بستهبندی
- The design enhances the guidance, fluidity, openness and publicity of the building complex by bridging the site's north-south corridors and setting clear open spaces and routes. Along these routes, the linking nodes of the campus, including the fronts quare, central platform, lakeside leisure landscape, arched corridor, entrances and inner courtyards, can effectively promote the interaction and integration among varying building complexes and between different functional areas in the campus.
- ٹیگان
- Round auditorium, open courtyards & alleys, organic space, subtly traditional, contemporary context
- تولید ٹکنالوجی
- The design adds a sense of modernity, straightness, simplicity and transparency to the facades, by retaining the textures of red bricks, simplifying the skirtings and using modern building elements like glass curtain wall, steel-structured corridor, and metal roof. Chinese elements, such as Chinese-style brick patterns, wooden semi-pavilion stage, and glass arch printings, are also added the red-brick facades, thus forming a symphony of both the classic and modern, the Eastern and Western.
- ڈیزائن چیلنج
- (1) The north teaching cluster, as the central node on the campus's main axis, how to continue the campus's design concept and form a campus public center?
(2) The north teaching cluster, as the campus's public center, how to create publicity and openness while enhancing its connection with surroundings?
(3) As a part of International Campus of Zhejiang University, how does the north teaching cluster inherit and develop campus spaces and facade forms that are classic and modern, Eastern and Western? - تحقیق
- The design is based on pondering on architectural styles of the East and West, the classical and modern, the distinctive identity of the teaching complex and its unity with the campus. In response to the overall British style, the architects studied Western architectural civilization and campus space prototype, and tried to emphasize the continuity of redbrick textures and tones. The team also integrated contemporary features, scales, and techniques into spatial organization and forms.
- الهام
- The International Campus of Zhejiang University (ZJUIC) locates beside Juanhu Lake, occupying a land of 800,000 squer meters with a GFA of 400,000 squer meters. Erecting on the campus's central axis and covering 53,000 squer meters or so, the north teaching cluster consists of 8 buildings such as auditorium, lecture halls, public teaching building, business school, administration building, and multi-functional hall. It's one of the campus's public hubs integrating campus culture, office, conferences and teaching activities.
- پرۏژه مدّت
- Duration: March 1, 2014 to May 31, 2015
Location: North side of Juhu Lake, Haining City, Zhejiang Province, China - عملیاتی رۏش
- The design absorbs the forms of relevant spaces and facades worldwide. The square space outside the round auditorium is inspired by amphitheaters in ancient Rome, while the semi-enclosed seating area inside the auditorium draws on the spatial form of Harvard University. Based on traditional British-style redbrick exteriors, the building facades continue the architectural symbols of the old Zhijiang Campus of ZJU, evoking a resonance of the classical and modern, the Eastern and Western.
- ٹیمئے اعضا
- Dong Danshen, Ye Changqing, Shi Guolei, Wang Xin, Hu Qin, Li Li
- تصویرانی کریڈٹ
- Zhao Qiang
اسپانسر
چه Designers.org آن سۏئے بپلٹیت
مئی تبلیغاتی هونبازانی محصولات، خدمات ؤ فرصتان دریافت کنیت.
گیشتر بچار
ہمربط ڈیزائن
همے دسته بندی ءَ گیشتر اِنعام یافته ڈیزائن، شایستگی ءِ بنیاد ءَ چاگرد کنگ بوتگ.